摘要：本栏目围绕专题重点设置了四个案例.承接前一栏目所引出的问题进行探讨.重在于对解题思路的分析点拨.易误易错点的探究.摸索规范解题的思路和方法.使用时可视学生的情况补充案例.教师应尽可能多让学生质疑问难.打开学生思路.让学生能自己体会解题的要诀和方法.从而形成能力.

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