摘要:冷却后.松开止水夹. 边观察现象.边思考.完成课本26-27页内容. [阅 读]课本P.29空气成分及体积分数 [检 查] 完成P30.检查站 [阅 读]课本P.30“科学家是怎样发现空气组成的 [布置作业]P.35 1. 2. 5.
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(1)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
氧气已耗尽
氧气已耗尽
;(2)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的
| 1 |
| 5 |
进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的
.| 1 |
| 5 |
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积偏低,你认为导致这一结果的原因可能是
红磷量少,未等冷却就打开止水夹,装置漏气等
红磷量少,未等冷却就打开止水夹,装置漏气等
.(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.你认为改进后的优点是:
误差少或无污染
误差少或无污染
.(5)上面的实验同时证明了氮气有
不可燃或不支持燃烧
不可燃或不支持燃烧
的化学性质.(1)燃烧的现象是
红磷继续燃烧,产生大量的白烟,放出热量
红磷继续燃烧,产生大量的白烟,放出热量
;文字表达式磷+氧气
五氧化二磷
| 点燃 |
磷+氧气
五氧化二磷
| 点燃 |
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
集气瓶内的氧气已消耗完
集气瓶内的氧气已消耗完
;(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一
烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一
(4)本实验的注意事项有
装置的气密性好
装置的气密性好
、所用药品红磷的量,必须是足量
所用药品红磷的量,必须是足量
、读数时一定要冷却到原温度
读数时一定要冷却到原温度
.(1)你认为设计该实验是为了测定
空气中氧气的含量
空气中氧气的含量
;(2)实验过程中,下列操作不妥的是
④
④
;(填序号)①检查装置的气密性 ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹 ④选用教室里的空气
(3)通电使红磷燃烧,燃烧的现象是
红磷燃烧产生大量的白烟并放热
红磷燃烧产生大量的白烟并放热
,该反应的文字表达式是
磷+氧气
五氧化二磷
| 点燃 |
磷+氧气
五氧化二磷
;| 点燃 |
(4)红磷燃烧了一段时间后,自动熄灭了,原因可能是
集气瓶里的氧气消耗完了
集气瓶里的氧气消耗完了
;(5)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象是
水沿导管进入集气瓶,且达到集气瓶容积的约
处
| 1 |
| 5 |
水沿导管进入集气瓶,且达到集气瓶容积的约
处
;| 1 |
| 5 |
(6)用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比,优点是
测量更为精确或减少空气污染
测量更为精确或减少空气污染
.(写一条即可)