摘要：这种设干扰项的办法.在以往的高考中运用得最多.干扰项拟制的判断在原材料中完全找不到依据.是编题者有意提出来混淆视听的. (3) C.邓肯森认为该工艺容易掌握.利于建造纸浆厂.但佩蒂对此有相同的看法. 通观全文.并重点查看邓肯森.佩蒂的论述.均没有明示或暗示“该工艺容易掌握 .“对造纸原料要求低 的半点信息.纯属无中生有. (4)(1997年高考第23 小题B项)美国某些科学家对肠神经的位置和功能提出了新的见解. “提出新的见解 应是原来有旧见解.而提出与之不同的见解.但对肠神经的位置和功能问题.文中并没有提到原来有什么见解.而现在美国科学家却提出了“新见解 .

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2952963[举报]