摘要：1．2．1注意方位 教学中让学生对常用的解剖学术语如横切面.纵切面.前面观和后面观等有一个准确的认识.从不同的方位去识别生物体的结构.看到的结构可能不一样.故识图时要学生注意方位.如讲“心脏 时.首先指导学生看懂心脏结构图的方位.图中心正对着自己.则图上的心脏左边即位于自己的右边.反之.图右边则位于自己的左边.使学生在此图中能较快地认准四大腔.并有助于辨认房室瓣.动脉瓣以及与四大腔相连的血管.这样为学习心脏的功能及血流方向就奠定了基础.

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