摘要：2．高考作文素材应用技法之一材多用 写议论文.同学们大多苦于无材料可用.其实.大家头脑中已经储存了不少材料.但为什么还会为材料匮乏而发愁呢?这里有一个很重要的问题.就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料.不善于一材多用.由于事物本身的丰富多彩.一则好的材料总是立体型的.具有多元的属性.再加上不同的人对材料的理解不同.立意的角度有异.因此.同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点.例如一文.就可以多角度切入: ①金子总会发光的.烛子武是块“金子 .年轻时精力旺盛.才华横溢.但被埋没几十年而黯然失色.到了晚年.国难当头.才被委于重任.出使秦国.挽救了国家的危难. ②千里马需要伯乐的发现和扶植.千里马就是烛之武.伯乐就是佚之孤.如果没有佚之孤对烛之武的充分了解和极力举荐.烛之武纵有多大才华也没有施展的机会. ③顾全大局.国家利益高于一切.烛之武年轻时未被重用.难免产生委屈和不满.但国难当头.他不计个人恩怨.毅然出使秦国. ④责已恕人.宽容待人.面对烛之武的牢骚.郑伯没有表现出丝毫不满.而是深深自责.连说“吾不能早用子.今急而求子.是寡人之过也 . ⑤烛之武善于辞令.值得我们学习.与战国时代纵横家的危言耸听不一样.烛之武的外交辞令委婉曲折.柔中有刚.弦外有音.在今天市场经济大潮中.人际交往大大增加.不善辞令的人.将找不到自己的一席之地. 一材可以多用.但首先得有分析的头脑.才可能从同一材料中发现蕴藏着不同的意义.同时.运用材料不是原封不动地照搬.而应根据不同观点的需要.作一定的取舍.在叙述时要突出和强化与观点相关的地方.其他无关内容可一笔带过.如果我们能做到一材多用.那么一则材料可论证几个不同的观点.可说明几个不同的问题.那么同学们头脑中库存的材料就会成倍增加.又何愁“巧妇难为无米之炊 呢? 就拿当前的金融危机来说.发端于美国的次贷危机正在一步步演化和扩大为一场全球金融危机.没有一个国家可以不受影响.这个材料.我们就可以从以下多个角度运用:①危机与机遇共存,②面对危机人们有不同心态.不同心态必将决定不同的命运.人如此.国家亦亦然,③合作共赢:这是一场全球性经济危机.没有哪个国家能“独善其身 .要渡过危机.只有依靠各国的共同努力.团结合作.此外.还可以有现象与本质.原因与结果等不同立意.

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