小明学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
提出问题：什么会生成淡黄色固体？
查阅资料：明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物　质	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2	MgCO3	Mg（OH）2
颜　色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色

其他同学认为不必查阅氯化镁（MgCl₂）的颜色，理由是________．
提出猜想：分析资料，小明认为淡黄色固体可能是镁条与空气中的________反应生成的．
实验探究：小明设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是________．
实验结论：根据小明的实验结果，写出镁条在氮气中燃烧的反应生成氮化镁（Mg₃N₂）化学方程式________．
反思与评价：通过上述的实验，你对燃烧有什么新的认识？________．
拓展与迁移：能不能用镁条代替红磷完成测定空气中氧气含量的实验？________（填：“能”或“不能”）

小明学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但他在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．

提出问题：为什么会生成淡黄色固体？

查阅资料：小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

（1）其他同学认为不必查阅氯化镁（MgCl₂）的颜色，理由是                               

（2）Mg₃N₂（氮化镁）中氮元素的化合价可表示为                    

（3）提出猜想：分析资料，小明认为淡黄色固体可能是镁条与空气中的____________反应生成的．
实验探究：小明设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是                               

实验结论：根据小明的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个化学方程式                   、

反思与评价：通过上述的实验，你对燃烧有什么新的认识？                                

拓展与迁移：能不能用镁条代替红磷完成测定空气中氧气含量的实验？______（填：“能”或“不能”）

（4）事实上，镁在空气中还能与二氧化碳反应生成生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式为                                           这个反应中还原剂是                  。