摘要：30．同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素 时.提出了下列假设. 假设1:滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关 假设2:滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关 假设3:滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关 假设4:滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关 一位同学设计了如图19所示的四个滑轮组.并将实际数据填入下表. (1) 在表二中填上四次实验的机械效率. (2) 根据实验 可知.滑轮组机械效率高低与被提 升物重有关. (3) 根据实验②和④可知.滑轮组机械效率高低与 无关. (4) 通过实验可以发现.不同滑轮组提升相同重物时.动滑轮越重.机械效率越 . (5) 要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关.应该选用 滑轮组.提升同一重物到 的高度去研究.
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同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了下列假设．假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表．
表一：
| 名称 | 定滑轮 | 动滑轮1 | 动滑轮2 | 钩码 |
| 图示 |  |
 |
 |
 |
| 重力/N | 1 | 1 | 2 | 2 |
| 力 | F1 | F2 | F3 | F4 |
| 大小/N | 1 | 1.67 | 2 | 2.5 |
| 机械效率 |
（2）根据实验
（3）根据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与
（4）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越
（5）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；
滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；
滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关．
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所测实验数据填入下表：
| 实验次数 | 动滑轮重/N | 物重/N | 动力/N | 绳子的股数n | 机械效率 |
| 1 | 1 | 2 | 1 | ||
| 2 | 1 | 4 | 1.67 | ||
| 3 | 2 | 4 | 2 | ||
| 4 | 1 | 4 | 2.5 |
（2）根据实验
（3）根据实验②和④可知，滑轮组的机械效率与
（4）通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越
（5）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用
13、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；
（2）滑轮组机械效率高低可能与被物重有关；
（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；
（4）滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关．
然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（ ）
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同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；
滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；
滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关．
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所测实验数据填入下表：
| 实验次数 | 动滑轮重/N | 物重/N | 动力/N | 绳子的股数n | 机械效率 |
| 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 67% |
| 2 | 1 | 4 | 1.67 | 3 | 80% |
| 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 67% |
| 4 | 1 | 4 | 2.5 |
（2）根据实验
①、②
①、②
（填①、②、③、④）可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有关；（3）根据实验②和④可知滑轮组的机械效率与
承担物重的绳子段数
承担物重的绳子段数
无关；（4）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用
同一
同一
（填“同一”或“不同”）滑轮组，提升不同
不同
（填“相同”或“不同”）的高度去研究．
同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（ ）