摘要：2排列.组合 课程标准点 探究重难点 易混易错点 高考考核点 1.理解排列.组合的概念 2.推导排列数.组合数公式 3.能用排列.组合知识解决一些简单的实际问题 1.归纳地.对比地得出排列.组合的概念 2.利用两个基本原理得出排列数.组合数公式 3.应用排列.组合知识解决一些简单的实际问题 1.排列与组合的区别 2.排列与乘法原理的区别 3.排列数与组合数的区别 1.排列与组合的概念 2.排列与组合的综合应用 A卷 排列(一) [双基再现]
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写出下列问题是排列还是组合？并求出结果．
(1)宿舍内有8位同学，互握手一次，共握手多少次？
(2)宿舍内有8位同学，互换礼物，共需多少件礼物？
(3)从1，2，3，4中任取2个数相乘，可以得到多少个不同的积？
(4)从1，2，3，4中任取2个数相除，可以得到多少个不同的商？
人：①每两人互通一封信，共通了多少封信？②每两人互握了一次手，共握了多少次手？
人：①从中选一名正组长和一名副组长，共有多少种不同的选法？②从中选
名参加省数学竞赛，有多少种不同的选法？
八个质数：①从中任取两个数求它们的商可以有多少种不同的商？②从中任取两个求它的积，可以得到多少个不同的积？