同位素标记法是生物学研究中的常用方法。中学某同学试图探究细胞有丝分裂分裂期是否存在蛋白质的合成过程，他最好爱用的标记元素及方法是：（　　）

A．以含15N的无机盐培养洋葱根尖，并检验分裂期细胞的放射性

B．以含15N的腺嘌呤的营养液培养植物组织，并检验分裂期细胞的放射性

C．以含15N的无机盐溶液代替清水制作洋葱根尖有丝分裂装片，并检测

D．以含15N一尿嘧啶 核糖核苷酸的营养液培养植物组织，检验分裂期细胞的放射性

关于放射性同位素标记应用的说法正确的是

A．用¹⁵N标记核苷酸可研究分裂期细胞染色体形态和数目的变化规律

B．用³H标记的葡萄糖中的氢，经有氧呼吸后，产生的水中有³H

C．同位素标记法可用于分泌蛋白分泌过程的研究以及基因诊断

D．用同时含有³²P与³⁵S的噬菌体侵染大肠杆菌，可证明DNA是遗传物质

同位素标记法是生物学研究中的常用方法。某同学试图探究细胞有丝分裂分裂期是否存在蛋白质的合成过程，他最好使用的标记元素及方法是：

1. A.
   以含¹⁵N的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液培养植物组织，并检验分裂期细胞的放射性
2. B.
   以含¹⁵N的腺嘌呤的营养液培养植物组织，并检验分裂期细胞的放射性
3. C.
   以含¹⁵N的无机盐溶液代替清水制作洋葱根尖有丝分裂装片，并检测
4. D.
   以含¹⁵N的无机盐培养洋葱根尖，并检验分裂期细胞的放射性

关于放射性同位素标记应用的说法正确的是

1. A.
   用¹⁵N标记核苷酸可研究分裂期细胞染色体形态和数目的变化规律
2. B.
   用³H标记的葡萄糖中的氢，经有氧呼吸后，产生的水中有³H
3. C.
   同位素标记法可用于分泌蛋白分泌过程的研究以及基因诊断
4. D.
   用同时含有³²P与³⁵S的噬菌体侵染大肠杆菌，可证明DNA是遗传物质

同位素标记法是生物学研究中常用的方法。下列有关科学家和他们的研究中，叙述不正确的是：

A.美国遗传学家萨顿用¹⁵N标记的大肠杆菌为实验材料，证明DNA的复制是以半保留的方式进行的

B.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素³⁵S和³²P分别标记噬菌体进行实验，证明了DNA是遗传物质

C.鲁宾和卡门用氧的同位素¹⁸O分别标记H₂O和CO₂进行实验，证明光合作用释放的氧气来自水

D. 美国科学家卡尔文用¹⁴C标记的¹⁴CO₂供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性，探明了CO₂中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径