摘要:思考与交流 (1) 将2ml NH4HCO3和2ml饱和食盐水混合.振荡 现象 反应方程式 (2)用食盐水洗涤煤气时.可能会有白色沉淀.请用化学方程式表示 . . (3)氨碱法中加入氨的主要作用是什么?

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某兴趣小组在网上收集到如下信息:钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO2气体中燃烧.他们对钠在CO2气体中燃烧后生成的白色物质进行了如下探究:
[实验]将燃烧的钠迅速伸入到盛有装满CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧至完全,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
(1)通过钠在CO2气体中燃烧的实验,你认为物质燃烧的条件是
有可燃物、有助燃剂,可燃物达到着火点
有可燃物、有助燃剂,可燃物达到着火点
.
(2)实验室不小心发生钠着火,下列灭火方法正确的是
D
D

A.用水扑灭       B.用泡沫灭火器扑灭      C.用干粉灭火器扑灭      D.用干燥的砂子扑灭
[提出假设]
假设1:白色物质是Na2O.
假设2:白色物质是Na2CO3.
假设3:白色物质是Na2O和Na2CO3的混合物.
[设计实验方案.验证假设]该小组对燃烧后生成的白色物质进行如下探究:
实验方案 实验操作 实验现象 结论
方案1 取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液 溶液变成红色 白色物质为Na2O
方案2 ①取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的BaCl2溶液 出现白色沉淀
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液 无明显现象
[思考与交流]
(3)甲同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是
碳酸钠溶液水解显碱性,使酚酞变红
碳酸钠溶液水解显碱性,使酚酞变红
.
(4)乙同学认为方案2得到的结论正确,白色物质为
Na2CO3
Na2CO3
.理由是
方案2的①中出现白色沉淀是BaCO3,所以燃烧后的白色物质中有Na2CO3,②中滴加无色酚酞试液无明显现象,说明燃烧后的白色固体中无Na2O
方案2的①中出现白色沉淀是BaCO3,所以燃烧后的白色物质中有Na2CO3,②中滴加无色酚酞试液无明显现象,说明燃烧后的白色固体中无Na2O
.
(5)写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
4Na+3CO2=2Na2O2+C
4Na+3CO2=2Na2O2+C
.
(6)丙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠.你是否同意丙同学的观点,并简述理由:
不同意,因为反应物中无氢元素
不同意,因为反应物中无氢元素
.
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(2009?安徽)Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水,通常是在调节好PH和 浓度的废水中加入H2O2,所产生的羟基自由基能氧化降解污染物.现运用该方法降解有机污染物p-CP,探究有关因素对该降解反应速率的影响.
[实验设计]控制p-CP的初始浓度相同,恒定实验温度在298 K或313 K(其余实验条件见下表),设计如下对比试验.
(1)请完成以下实验设计表(表中不要留空格).
实验编号 实验目的 T/K pH c/10-3mol.L-1
H2O Fe2-
(1) 为以下实验作参照 298 3 6.0 0.30
(2) 探究温度对降解反应速的影响率
(3) 298 10 6.0 0.30
[数据处理]实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图.

(2)请根据如图实验①曲线,计算降解反应在50~150s内的反应速率:(p-CP)=
8.0×10-6
8.0×10-6
mol?L-1?s-1
[解释与结论]
(3)实验①、②表明温度升高,降解反应速率增大.但温度过高时反而导致降解反应速率减小,请从Fenton法所用试剂H2O2的角度分析原因:
过氧化氢在温度过高时迅速分解
过氧化氢在温度过高时迅速分解

(4)实验③得出的结论是:
反应速率趋向于零(或该降解反应趋于停止)
反应速率趋向于零(或该降解反应趋于停止)
PH等于10时,
[思考与交流]
(5)实验时需在不同时间从反应器中取样,并使所取样品中的反应立即停止下来.根据上图中的信息,给出一种迅速停止反应的方法:
将所取样品迅速加入到一定量的NaOH溶液中,使pH约为10或将所取样品骤冷
将所取样品迅速加入到一定量的NaOH溶液中,使pH约为10或将所取样品骤冷
.
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(2010?安徽)某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰.他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:
[实验]制备银镜,并与Fe(NO3)3溶液反应,发现银镜溶解.
(1)下列有关制备银镜过程的说法正确的是
ade
ade
.
a.边振荡盛有2%的AgNO3溶液的试管,边滴入2%的氨水.至最初的沉淀恰好溶解为止
b.将几滴银氨溶液滴入2mL乙醛中
c.制备银镜时,用酒精灯的外焰给试管底部加热
d.银氨溶液具有较弱的氧化性
e.在银氨溶液配制过程中,溶液的pH增大
[提出假设]
假设1:Fe1+具有氧化性,能氧化Ag.
假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3能氧化Ag.
[设计实验方案,验证假设]
(2)甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe3+,验证了假设1成立.请写出Fe3+氧化Ag的离子方程式:
Fe3++Ag=Fe2++Ag+
Fe3++Ag=Fe2++Ag+
.
(3)乙同学设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示:NO3-在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生).
实验步骤(不要求写具体操作过程) 预期现象和结论
①
②
…
若银镜消失,假设2成立.
若银镜不消失,假设2不成立.
[思考与交流]
(4)甲同学验证了假设1成立,若乙同学验证了假设2也成立.则丙同学由此得出结论:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO3-都氧化了Ag.你是否同意丙同学的结论,并简述理由:
同意因为假设1、2成立,说明反应4Fe3++6H2O+9Ag+3NO3-=4Fe(OH)3+9Ag++3NO能发生
同意因为假设1、2成立,说明反应4Fe3++6H2O+9Ag+3NO3-=4Fe(OH)3+9Ag++3NO能发生
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某研究性学习小组在网上收集到如下信息:硫化钠,俗称臭碱,是一种强还原剂,在工业上用途广泛.他们对硫化钠与次氯酸钠的反应进行探究.
[实验]在次氯酸钠溶液中加入硫化钠溶液,发现溶液始终澄清.
(1)下列有关硫化钠的说法正确的是
a.硫化钠溶液不宜久置,应现用现配
b.硫化钠俗称臭碱与其水解有关
c.硫化钠在空气中潮解并不断放出H2S气体,说明酸性:H2CO3>H2S
d.配制硫化钠溶液时加入少量氢氧化钾
e.向硫化钠溶液中滴加稀硝酸有臭鸡蛋气味的气体生成
[提出假设]
(2)反应后的溶液中肯定存在Cl-、SO42-和OH-,为探究溶液中可能存在其他阴离子(不考虑离子水解及空气中CO2的影响),提出如下假设:
假设1:只存在S2-
假设2:只存在ClO-
假设3:
可能既不存在S2- 也不存在ClO-
可能既不存在S2- 也不存在ClO-

[设计实验方案,验证假设]
(3)请写出实验步骤以及预期现象和结论.限选实验试剂:1mol/L的CuSO4溶液、1mol/L NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液、酚酞试液.
实验步骤  预期现象和结论
步骤1:取少许反应后溶液于试管中,滴加
1mol/L的CuSO4溶液
1mol/L的CuSO4溶液

删除此空
删除此空
若
溶液中出现黑色沉淀
溶液中出现黑色沉淀
,则假设
1
1
成立.
步骤:2:另取少许反应后溶液于试管中,滴加
1-2滴淀粉KI溶液
1-2滴淀粉KI溶液
若
溶液变蓝
溶液变蓝
,则假设
2
2
成立.
若
步骤1中没有出现黑色沉淀,步骤2中溶液不变蓝色
步骤1中没有出现黑色沉淀,步骤2中溶液不变蓝色
,
则假设3成立.
[思考与交流]
(4)实验时某同学发现所用硫化钠溶液呈黄色,联想到工业盐酸呈黄色的原因,该同学认为所用硫化钠溶液中混有少量FeCl3.你是否同意该同学的观点
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”),请简述理由:
硫化钠具有强还原性,氯化铁具有强氧化性,二者发生氧化还原反应不能共存
硫化钠具有强还原性,氯化铁具有强氧化性,二者发生氧化还原反应不能共存
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