某同学做"测定牛奶密度的实验":

(1)用调好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量,测得它们的总质量为138.0g;

(2)把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里,量筒中牛奶的体积如图7(甲)所示;

(3)把玻璃杯和杯中剩余的牛奶放在托盘天平上称量,结果如图7(乙)所示.把步骤(2)(3)中测得的数据填人下表中,求出牛奶的密度.

（03调）17、(1)在学校理化实验室里各种仪器充足。如何测定一滴水的体积。请自选器材，写出方法步骤及计算公式。

      器材:

      步驶:

      公式：

小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。

（1）本实验的实验原理是                      

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。

（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是              （写出一种即可）。

（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视       （选填序号）。

A．小灯泡亮度           B．电压表示数

C．电流表示数           D．滑动变阻器滑片

（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向        端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是       W，此时小灯泡的电阻是        Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有           的作用。

（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于       Ω。

小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图13（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。

（1）本实验的实验原理是                      

（2）请你用笔画线代替导线，将图I3（甲）所示的电路连接完整。

（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是               （写出一种即可）。

（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视             （选填序号）。

A．小灯泡亮度           B．电压表示数

C．电流表示数           D．滑动变阻器滑片

（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向         端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图13（乙）所示，则小灯泡的额定功率是        W，此时小灯泡的电阻是         Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有            的作用。

（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图13（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于          Ω。

用“伏安法测小灯泡的电阻"实验

(1)在图中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接

(2)在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在_______端。

(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图12．所示，则电压表的示数为2．2V，电流表的示数如图，为_______A，由此得出灯泡的电阻R=____Ω。

(4)小方同学在做实验时，电路连接无误。闭合开关后灯不亮，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。该故障的原因可能是_________。