摘要:下列实验操作不正确的是( ) 28.右图是常用的实验室制取气体的发生装置.根据此图回答下列问题: (1)制取O2时.A中应放 .其作用是 .有关的化学方程式为 .

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实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.
(1)下列实验操作中不正确的是
 
(填标号).
①制备气体前检查装置的气密性②加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯.
③将用剩的药品放回原试剂瓶中④稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中.
(2)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气(Cl2),该气体能溶于水,则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是
 
(填标号).
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(3)某兴趣小组设计的趣味小实验装置如右图所示,其中A、B为未膨胀的气球,C为玻璃导管,D为胶头滴管.用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验.实验时均把胶头滴管中的溶液(足量)加入到锥形瓶中,并轻轻振荡.请填写下表中的空白:精英家教网
锥形瓶中的物质 胶头滴管中的物质 观察到气球(A、B)的变化 有关反应的化学方程式
甲 二氧化碳 浓氢氧化钠溶液
 
 
乙
 
 
A气球胀大
B气球无明显变化
 
(4)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g(不包括烧杯的质量,且气体溶解忽略不计).则参加反应的碳酸钙的质量是多少?稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
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实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,向试管中加入2mL氢氧化钙溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显红色.然后又用滴管连续滴入柠檬酸,溶液由红色变为无色.
(1)他们探究的问题是:氢氧化钙与酸能发生反应;
(2)大家对得到的无色溶液继续探究.
甲同学认为反应后溶液中的溶质是一种,为柠檬酸钙;
乙同学认为溶质有两种,这两种物质是:柠檬酸钙和
柠檬酸
柠檬酸
.乙同学认为溶液中不可能存在
氢氧化钙
氢氧化钙
,理由是
溶液变为无色,而酚酞遇碱溶液变红,说明溶液中已经没有碱了
溶液变为无色,而酚酞遇碱溶液变红,说明溶液中已经没有碱了
.
同学们分别选用两种不同类别的试剂进行以下两个实验后,一致认为乙同学的观点是正确的.请你填写下列实验报告.
实验操作 实验现象 实验结论
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入
铁丝或镁带
铁丝或镁带
乙同学的观点正确
(3)你如果还能完成另一个实验设计,你可以获得3分的加分,试卷总分不超过60分.
实验操作 实验现象 实验结论
方案二: 乙同学的观点正确
(4)反思:总结在实验中出现的错误,操作中应该注意的是:
不要滴加过量,应逐滴加入柠檬酸并振荡至刚好褪色
不要滴加过量,应逐滴加入柠檬酸并振荡至刚好褪色
.
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