摘要:请你写有符合下列要求的化学反应方程式:(请你把正确的化学方程式写在横线上) (1)硫在氧气中燃烧 (2)高锰酸钾受热分解 (3)在氧气中剧烈燃烧.火星四射.生成一种黑色固体的反应. (4)一种黑色固体燃烧.生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应. (5)一种物质分解生成两种单质的反应. (1) , (2) , (3) , (4) , (5) ,
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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)请写出实验室利用图1中BD装置制取气体的化学方程式
(2)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,如图2中甲、乙、丙、三种制取氧气的途径 中,

(3)实验室用氯化钠固体和浓硫酸发生复分解反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体易溶于水,则可选用的发生和收集装置分别是
(4)汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳,它们均是大气污染物.一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,密度与空气相差不大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)
(5)小红同学要在实验室用如图3制取干燥的二氧化碳,则D瓶内应盛装
(6)小明同学用如图3测定大理石的含量,方法是把10克大理石放入烧瓶内,逐渐加入稀盐酸,
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(1)请写出实验室利用图1中BD装置制取气体的化学方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
.(2)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,如图2中甲、乙、丙、三种制取氧气的途径 中,
甲
甲
(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求.绿色化学要求反应物的所有原子尽可能转化到产品中,则符合绿色化学的基本反应类型是化合反应
化合反应
.(3)实验室用氯化钠固体和浓硫酸发生复分解反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体易溶于水,则可选用的发生和收集装置分别是
B、C
B、C
(填字母代号).若用氯化钠溶液和稀硫酸来制取氯化氢气体不
不
(是否)可行?原因是氯化钠溶液和稀硫酸不反应,稀硫酸没有氧化性
氯化钠溶液和稀硫酸不反应,稀硫酸没有氧化性
.(4)汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳,它们均是大气污染物.一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,密度与空气相差不大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)
E
E
.一氧化氮和一氧化碳在催化剂的作用下会生成两种参与大气循环的气体,请写出此反应的化学方程式2NO+2CO
N2+2CO2
| ||
2NO+2CO
N2+2CO2
.
| ||
(5)小红同学要在实验室用如图3制取干燥的二氧化碳,则D瓶内应盛装
浓硫酸
浓硫酸
溶液;若要测量生成二氧化碳的体积,可在E瓶内装水并滴少许植物,这样做的目的是防止二氧化碳气体溶于水
防止二氧化碳气体溶于水
,同时还需量筒
量筒
仪器.(6)小明同学用如图3测定大理石的含量,方法是把10克大理石放入烧瓶内,逐渐加入稀盐酸,
气泡不再冒出的
气泡不再冒出的
现象时不需再加入盐酸;,若E瓶内的烧碱溶液增重3.3克,请计算此大理石的含量.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)请写出实验室利用图1中BD装置制取气体的化学方程式________.
(2)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,如图2中甲、乙、丙、三种制取氧气的途径 中,________(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途径更体现化学实验的绿色化追求.绿色化学要求反应物的所有原子尽可能转化到产品中,则符合绿色化学的基本反应类型是________.

(3)实验室用氯化钠固体和浓硫酸发生复分解反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体易溶于水,则可选用的发生和收集装置分别是________(填字母代号).若用氯化钠溶液和稀硫酸来制取氯化氢气体________(是否)可行?原因是________.
(4)汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳,它们均是大气污染物.一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,密度与空气相差不大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)________.一氧化氮和一氧化碳在催化剂的作用下会生成两种参与大气循环的气体,请写出此反应的化学方程式________.
(5)小红同学要在实验室用如图3制取干燥的二氧化碳,则D瓶内应盛装________溶液;若要测量生成二氧化碳的体积,可在E瓶内装水并滴少许植物,这样做的目的是________,同时还需________仪器.
(6)小明同学用如图3测定大理石的含量,方法是把10克大理石放入烧瓶内,逐渐加入稀盐酸,________现象时不需再加入盐酸;,若E瓶内的烧碱溶液增重3.3克,请计算此大理石的含量.
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化学与生活、生产息息相关,请用所学化学知识回答.
(1)H、C、O、Ca、Cl是初中常见的几种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
①人体胃液中含有的酸是______;②用作补钙剂的盐是______;
③产生煤炉中蓝色火焰的物质是______;④最简单的有机化合物是______.
(2)从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质.
①填写图1:
已知:氧化铝是一种两性氧化物,既可以和酸反应又可以和碱反应,生成盐和水.请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水的化学方程式______.
②如图2所示为氯化钠的形成过程,由此可推知:在形成氯化镁时,镁原子和氯原子的个数比为______.
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(1)H、C、O、Ca、Cl是初中常见的几种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式:
①人体胃液中含有的酸是______;②用作补钙剂的盐是______;
③产生煤炉中蓝色火焰的物质是______;④最简单的有机化合物是______.
(2)从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质.
①填写图1:
已知:氧化铝是一种两性氧化物,既可以和酸反应又可以和碱反应,生成盐和水.请你写出氧化铝和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水的化学方程式______.
②如图2所示为氯化钠的形成过程,由此可推知:在形成氯化镁时,镁原子和氯原子的个数比为______.
某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究,请按要求回答:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ② .
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的 和 (填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少 .该反应的化学方程式为 .当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先 后 .
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择 和 (填字母)进行组装;该反应的化学方程式为 .
(4)检查上图A装置气密性的方法是 .
明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如右图所示.改进后该装置的优点是 .
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求 .
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(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的
(3)小红同学要制取并收集CO2应选择
(4)检查上图A装置气密性的方法是
明同学探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如右图所示.改进后该装置的优点是
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求
在下列变化中:a.铁在氧气中燃烧,b.铝在氧气中燃烧,c.木炭在氧气中燃烧,d.硫在氧气中燃烧,e.二氧化碳通入澄清石灰水,f.加热高锰酸钾制取氧气,g.一氧化碳还原氧化铜,h.氢气在氧气中燃烧,i.铁钉放入硫酸铜溶液中.请你根据下面的要求回答问题:
(1)其中属于化合反应的有(填序号)
(2)写出一个符合条件的反应的 化学方程式:
①有白色固体生成的反应:
②在加热条件下有红色固体生成的反应:
③可作为绿色能源的反应:
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(1)其中属于化合反应的有(填序号)
abcdh
abcdh
;(2)写出一个符合条件的反应的 化学方程式:
①有白色固体生成的反应:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(或4Al+3O2
2Al2O3)
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CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(或4Al+3O2
2Al2O3)
;
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②在加热条件下有红色固体生成的反应:
CO+CuO
Cu+CO2
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CO+CuO
Cu+CO2
;
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③可作为绿色能源的反应:
2H2+O2
2H2O
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2H2+O2
2H2O
.
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