摘要：注意精确性.引用的案例应尽量真实具体.不宜胡编乱造.如在讲初二的常识时.引用的案例应尽量讲明事件发生的具体时间.地点.人物.过程.结果以及此案引自何处.做到真实可信.现实感强.这样才能让学生信服.让他们真正接受.反之.则会使学生对教师所教所讲的知识产生怀疑.不能收到预期的效果.

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