摘要：培养创造能力和分析问题.解决问题的能力.由于案例教学法要求学生直接参与对案例的分析.讨论和评价.这就为锻炼.提高他们的语言表达能力.分析问题和解决问题的能力以及创造能力创造了条件.例如在讲到保护环境知识时.首先口述2002年前几个月.北方多次受到沙尘暴袭击的例子.然后向同学们提出四个问题:第一.这个案例反映了我国目前存在什么问题?第二.北方多次沙尘暴袭击的原因是什么?第三.你认为国家应采取什么措施来解决这个问题?第四.而对这个问题.作为青少年学生应做些什么?让学生围绕这个问题展开讨论.讨论后同学们提出了许多看法和大胆构想.有些观点还会出于教师的意料之处.这样会大大地增强教学实效性.提高教学效果.

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