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结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出仪器的名称①________ ②________
(2)实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,发生反应的文字表达式为________,反应的类型为________反应.收集氧气可选用E装置,理由是________,若选择C装置收集氧气,则验满的方法是________.用氯酸钾制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是________.
(3)实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,发生反应的文字表达式为________,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条身入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是________.若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2,优点是________(填编号).
①生成物只有氧气
②不需加热
③需加热
(4)若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是________(填编号)
①控制液体的加入速度
②用体积较小的锥形瓶
③加热反应物
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用________装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从________(填e或f)通入.
(6)F装置可以收集和储备氧气,若用水将装置中的氧气排出,水应从________端通入.
(7)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填abcd):a→________→________→________,已知完全分解1.225克氯酸钾可以制取336 ml的氧气,实验结束后,测得量筒中水的体积为504.0 ml,则至少需要氯酸钾的质量为________(准确到2位小数).(以上数据均为标准状况下测得)
(8)通过两个月的化学学习,你应知道还有多种途径可以制得氧气.如:
A.电解水
B.分离空气
C.加热氧化汞
D.加热高锰酸钾等
请写出方法D制取氧气的文字表达式________.
(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸.他的做法是:①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是
(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图.
注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出.
根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题.
写出下列物质化学式:A瓶内的物质:
小袁同学认为工业生产中原料不能完全转化为产品,所以A瓶内的物质中一定含有杂质.请你帮助他设计出检验该杂质的实验方案(写出操作、现象和结论):
(3)小军对A瓶放置一段时间后白色粉末的成分进行探究.成分的确定作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH与Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依据是
沉淀B的化学式为
(4)过氧化钠(Na2O2)是一种白色固体,这种物质在与水或二氧化碳作用时可得到上述的“两碱”,在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验装置中,发现了高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.
a.棉花为什么会燃烧呢?小组同学认为棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还另需满足
a:
【提出问题】在上述实验中如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件呢?
【查阅资料】1、在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应.
2、在常温下Na2O2能和水发生反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
3、浓硫酸具有强吸水性.无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
【设计实验】经过讨论后,小组同学设计了如下图2的实验进行探究.
【实验步骤】①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有一定量的Na2O2固体,烧杯内盛有饱和的澄清石灰水),并按图2组装整套实验仪器;③用力推动针管的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时候后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象.
注:整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;③饱和澄清石灰水变浑浊.
【实验分析】①C装置无水硫酸铜的作用是
②D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是
(5)现要对放置一段时间的B瓶中的固体物质进行成分的定量测定:电子天平共同作了以下测定
实验数据记录如下:
| 称 量 项 目 | 称 量 时 间 | 质量(g) |
| 试样 | 10.00 | |
| 装置+稀硫酸质量 | 241.30 | |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后15秒 | 249.20 |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后35秒 | 248.20 |
| 装置+稀硫酸质量+试样 | 反应开始后55秒 | 248.00 |
实验反思:
有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小,该同学的理由是(实验操作均正确):
A.电解水;B.分离液态空气;C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
(1)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
①指出仪器的名称:A
②实验结束,正确的实验操作步骤是:先
③如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是:
(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
②用D收集氧气,当气泡
③用过氧化氢制氧气的文字表达式为:
| 实验 序号 |
过氧化氢 溶液浓度∕% |
过氧化氢 溶液体积∕mL |
温度∕℃ | 二氧化锰 的用量∕g |
收集氧气 的体积∕mL |
反应所需的时间∕s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | ----------- | 2 | 49.21 |
| ④ | 30 | 5 | 55 | ----------- | 2 | 10.76 |
①通过实验①和②对比可知,化学反应速率与
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量
通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离液态空气;C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
(1)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:

①指出仪器的名称:A______,B______;
②实验结束,正确的实验操作步骤是:先______,后______;反应的文字表达式为______.
③如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是:______

(2)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(选填“A”或“B”);
②用D收集氧气,当气泡______时,再开始收集;该收集方法叫______;
③用过氧化氢制氧气的文字表达式为:______.
| 实验 序号 | 过氧化氢 溶液浓度∕% | 过氧化氢 溶液体积∕mL | 温度∕℃ | 二氧化锰 的用量∕g | 收集氧气 的体积∕mL | 反应所需的时间∕s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | ----------- | 2 | 49.21 |
| ④ | 30 | 5 | 55 | ----------- | 2 | 10.76 |
①通过实验①和②对比可知,化学反应速率与______有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是______;
②用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量______(选填“减小”或“不变”或“增大”). 查看习题详情和答案>>