摘要：察孝廉.举秀才 拜郎中.除洗马 诏书切峻 进退两难6.指导背诵第三段. 孝治大道[伏惟圣朝以孝治天下.凡在故老.犹蒙矜育.况臣孤苦.特为尤甚.] 不矜名节[且臣少仕伪朝.历职郎署.本图宦达.不矜名节.] 宠命优渥[今臣亡国贱俘.至微至陋.过蒙拔擢.宠命优渥.岂敢盘桓.有所希冀!] 祖母病笃[但以刘日薄西山.气息奄奄.人命危浅.朝不虑夕.] 不能废远[臣无祖母.无以至今日.祖母无臣.无以终余年.祖孙二人.更相为命.是以区区不能废远.] 7.熟读第四段. 乌鸟私情.愿乞终养 8.解题:讨论:结合上节课反复诵读课文的体会.你认为“情 在本文中有哪几层含意? 引导:本文的题目是.“表 是什么呢?是一种奏章.用于臣下向君主陈请谢贺.那么.李密的这个奏表.题为.“陈 是陈述的意思.“情 注解没有.那是什么呢? 提示:情:情况,情理.

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