摘要：1．学生自由诵读.思考:恰如寓言诗人拉·封丹对寓言的形象概括.读寓言.要从“身体 读出“灵魂 .也即从所述故事读出道理.那么这则寓言在结构安排上有何特色? 教师明确:第一段讲述故事.第二段点明寓意.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2886620[举报]