摘要：(五) 讲读第二段 1. 诵读. 2. 学生提出难词难句.教师解答. 3. 学生翻译. 五人的牺牲.距离现在修墓安葬在这里.时间不过十一十一个月当中.那些富贵的人.官运亨通的人.他们患病而死.死了而埋没不足称道的.也太多了.何况(在)乡间的没有声名的人呢?唯独人光明显耀.什么缘故呢? 4. 教师小结. (1)“夫五人之死.去今之墓而葬焉.其为时.止十有一月耳 . 说明魏阉失败之速.(2)以众人之死与五人之死作对比.突出五人之伟大. “夫十有一月之中.凡富贵之子.慷慨得志之徒.其疾病而死.死而湮没不足道者.亦已众矣.况草野之无闻者欤!独五人之皦皦.何也? 作者有几方面的对比?有什么作用?以“众 和五人的数量悬殊作比.以“富贵之子.慷慨得志之徒 与野莽无闻之士比.以“湮没 与“ 皦皦 比.充分显示了“疾病而死 的无声无息.不为人道.“激于义而死 者的名声赫赫.万民敬仰.(3)最后.作者以设问引起下文.

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