摘要：误区一:每个人所具有的文化素养.不是天生的.而是后天自发形成. 注意:文化素养也不是后天自发形成的.而是通过对社会生活的体验.特别是通过参与文化活动.接受知识文化教育而逐步培养出来的.文化素养的形成.离不开生活.实践和教育. 误区二:处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养. 注意:处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养.但人们接受健康向上的文化影响.往往是自觉学习.主动感悟文化熏陶的过程. 误区三:文化作为一种精神力量.对人类社会的发展产生着深刻的影响.所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用. 注意:并非任何文化都起到积极的促进作用.只有先进的.健康的文化才起到促进作用.反动的.腐朽没落的文化则起到阻碍作用. 误区四:文化是个人成长的催长剂. 注意:先进的.健康的才能成为个人成长的催长剂. 误区五:经济是基础.一定的文化由一定的经济所决定.意味着文化与经济的发展是同步的. 注意:经济是基础.一定的文化由一定的经济所决定.但并不意味着文化与经济的发展是同步的. 误区六:当前国际竞争的实质是以文化为基础的综合国力的较量. 注意:当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量. 误区七:文化对人的影响.来自于学校老师的教育. 注意:文化对人的影响.来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动. 误区八:文化对人的影响.具有强制性的特点. 注意:文化对人的影响.具有潜移默化的影响.一般不是有形的.强制的. 误区九:学历高低是人们文化素养的核心和标志. 注意:世界观.人生观.价值观是人们文化素养的核心和标志. 误区十:世界观.人生观.价值观对人的综合素质和终身发展起决定作用. 注意:世界观.人生观.价值观一经形成.就具有确定的方向性.对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响. 误区十一:任何文化都能丰富人的精神世界.增强人的精神力量. 注意:优秀文化能够丰富人的精神世界.增强人的精神力量. 误区十二:人的全面发展的具体要求和内容古今相同. 注意:人的全面发展是一个历史范畴.在不同的历史时期.其具体要求和内容也不相同.

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