摘要：[课文解读] 是一篇采用分析法进行论证的文章.它遵循着“提出问题-分析问题-解决问题 的结构进行写作.论证较严密.逻辑性较强. 文章由“近年来.在青少年学生中出现了虐待生命的现象 提出问题:“我国的生命教育不够 .接着阐述了“生命是人生最宝贵的东西 .“生命的价值要求我们必须关注生命.热爱生命和珍惜生命 .深入地分析了21世纪人们“承受着前所未有的重负 .青少年选择终结生命作为解决问题的一种方式.与生命教育不够有关.由于这些原因.“我们呼唤生命教育 .作者的观点水到渠成地推出.最后文章还提出从保存生命的教育.发展生命的教育.死亡教育等三个方面提出了解决问题进行生命教育的方法. 整篇文章论点鲜明有针对性.条分缕析思路清晰.解决问题的方法具体明确.是学生进行议论的口头表达与书面写作的一个很好的借鉴. [教学设想]

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