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(1)假设:SO2与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸.
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红.
(3)查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的
(4)实验:
①实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有SO2气体通过时,发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明
③装置E的作用是
(5)结论:原假设
氢氧化钠是一种重要的化工原料,也是实验室中常见的化学药品。
【观察】(1)实验室中盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶是 (a、细口瓶;b、广口瓶),瓶塞是 (a、橡皮塞;b、玻璃塞)。
(2)盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶的瓶口有白色固体。
【解释】形成白色固体的原因是: 。
【问题】白色固体中含有哪些物质?
【资料】(1)NaOH和 Na2CO3 受热不分解;
(2)NaOH的熔点为318.4℃,沸点为1390℃;Na2CO3的熔点为851℃。
【设计与实验】(请你帮助甲、丙实验小组完成实验报告)
实验小组甲:
| 实验过程与数据 | 分析与结论 |
| (1)取3g白色固体,加热 (2)冷却后称得固体的质量为2.9g | 白色固体中含有 |
实验小组乙:
| 实验步骤 与现象 | 分析与结论 |
| (1)取少量样品,溶于水中 (2)滴入澄清的石灰水产生白色沉淀,继续滴加至不再产生白色沉淀为止,过滤 (3)在滤液中加入无色酚酞,溶液显红色 | 原白色固体中 一定含有NaOH和 Na2CO3 |
实验小组丙:
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析与结论 |
| (1)取少量样品,溶于水 (2)滴入CaCl2溶液 (3)
(4) |
| 原白色固体中一定含有 Na2CO3,一定不含NaOH |
【交流与评价】
三个实验小组代表汇报了各自的实验及其结论后,老师肯定了小组甲和小组丙的实验探究,同时指出了实验小组乙中存在的错误。这个错误是: 。
【拓展】老师提供了一个可证明原白色固体中成分的探究示例:
实验过程与数据:
步骤1:收集瓶口处白色固体,加热 ;
步骤2:取该白色固体样品3g;
步骤3:将固体溶于水后,滴入稀盐酸到不再产生气泡;
步骤4:测出收集到气体的质量为1.1g
二.计算分析与结论:
①计算分析:
②结论:原白色固体的成分为
查看习题详情和答案>>将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究。请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由: (用化学反应方程式表示)。
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈 (填“酸”或“碱”)性。
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
(二)资料查阅:
①结晶水合物受热后易失去结晶水,如CuSO4?5H2O
CuSO4 + 5H2O↑;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物。
③无水氯化钙可做吸水剂;碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经 、洗涤、室温晾干得蓝色固体。
Ⅱ.用下图所示方案,初步定性探究固体的成分。 ![]()
(2)无色气体为
(3)加入足量铁屑发生反应的方程式为 、
结论:猜想 不成立。
Ⅲ.固体组成定量测定:
设固体为aCu(OH)2?bCuCO3?cH2O,为测定其组成,称取24.0 g蓝色固体。继续进行实验:
【实验步骤】![]()
图中注射器处为两个单向阀:推注射器时a关闭,b处打开;拉注射器时,a打开进空气,b关闭。
实验步骤 ①组装好装置,检查气密性;②反复推拉注射器;③称量B、C、D、E、F的质量;④关闭弹簧夹,加热B处试管直到反应不再进行;⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器;⑥再次称量B、C、D、E、F的质量。
问题探究:
(4)写出Cu(OH)2、CuCO3分解的化学方程式 、 。
样品分解的总反应方程式 。
说明装置B中样品没有完全反应的现象是
(5)D中的药品为 ,作用是 。
(6)进行步骤⑤的操作,是为了 ,该操作中推注射器时缓缓的目的是 。
数据处理:
| | B | C | D | E | F |
| 反应前 | 124.0g | 250.0g | 300.0g | 350.0g | 360.0g |
| 反应后 | 116.0g | 253.6g | 304.2g | 350.2g | 360.0g |
(8)求该固体的化学式中 a:b:c= 。(写出计算过程,4分) 查看习题详情和答案>>
将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究。请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由: (用化学反应方程式表示)。
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈 (填“酸”或“碱”)性。
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
(二)资料查阅:
①结晶水合物受热后易失去结晶水,如CuSO4•5H2O
CuSO4
+ 5H2O↑;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物。
③无水氯化钙可做吸水剂;碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经 、洗涤、室温晾干得蓝色固体。
Ⅱ.用下图所示方案,初步定性探究固体的成分。
![]()
(2)无色气体为
(3)加入足量铁屑发生反应的方程式为 、
结论:猜想 不成立。
Ⅲ.固体组成定量测定:
设固体为aCu(OH)2•bCuCO3•cH2O,为测定其组成,称取24.0 g蓝色固体。继续进行实验:
【实验步骤】
![]()
图中注射器处为两个单向阀:推注射器时a关闭,b处打开;拉注射器时,a打开进空气,b关闭。
实验步骤 ①组装好装置,检查气密性;②反复推拉注射器;③称量B、C、D、E、F的质量;④关闭弹簧夹,加热B处试管直到反应不再进行;⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器;⑥再次称量B、C、D、E、F的质量。
问题探究:
(4)写出Cu(OH)2、CuCO3分解的化学方程式 、 。
样品分解的总反应方程式 。
说明装置B中样品没有完全反应的现象是
(5)D中的药品为 ,作用是 。
(6)进行步骤⑤的操作,是为了 ,该操作中推注射器时缓缓的目的是 。
数据处理:
|
|
B |
C |
D |
E |
F |
|
反应前 |
124.0g |
250.0g |
300.0g |
350.0g |
360.0g |
|
反应后 |
116.0g |
253.6g |
304.2g |
350.2g |
360.0g |
(7)据下表数据,E装置质量增加的原因是 ;24.0g固体分解出水的质量为 g,;
(8)求该固体的化学式中 a:b:c= 。(写出计算过程,4分)
查看习题详情和答案>>
猜想:
①液体可能是:H2O2
②液体可能是
实验:取少量液体向其中加入少量二氧化锰
现象:
结论:液体是H2O2
反思:过氧化氢在加入二氧化锰后反应加快,能立刻产生大量氧气,可二氧化锰一定是此反应的催化剂吗?小强又加做了2个实验证实了二氧化锰在此反应中确实起催化作用.
实验一:在这步实验包含了2次称量,目的是
实验二:利用了前面过氧化氢和二氧化锰反应后,试管里的残留药品继续实验,他的实验操作、现象和结论是