摘要：方法技巧 (1)水的分解 a．实验装置如右图所示 b．实验现象:电极上有气泡.一段时间后.试管1和试管2所收集气体体积比约为1:2. c．检验气体:用带火星的木条检验试管l中的气体.发现木条复燃.证明是氧气,试管2中的气体接近火焰时.气体能够燃烧.火焰呈淡蓝色.证明是氢气. d．实验结论:水在通电的条件下.发生分解反应.产生氢气和氧气.1说明水由氢两种元素组成.氢气由氢元素组成.氧气由氧元素组成.2证明在化学反应中分子可分而原子不可分.化学变化的实质是:分子分成原子.原子又重新组合为新分子. (2)水的合成 纯净的氢气在空气中安静地燃烧.产生淡蓝色火焰(玻璃导管尖嘴处的火焰呈黄色.是由于玻璃中钠元素的影响).放出大量的热2H2+O22H2O 说明氢气有可燃性.氢气作为新型能源的三大优点是:来源广,放热多,无污染. (3)化合反应指“多变一 的反应.分解反应指“一变多 的反应. [例4]谁是人类最宝贵的自然资源多一滴水就可能多一条生命.小明利用右图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后.试管甲与乙所收集到的气体体积之比约为 ,该实验的化学方程式为 .通过该实验小明得出了许多实验结论.请你说出一条 . [答案]2:1 2H2O2H2↑+O2↑ 水由氢氧两种元素组成(一个水分子有两氢原子和一个氧原子构成,水中氢氧两种元素的原子个数比为2:1.或其他合理答案.) [解析]电解水正极产生氧气.负极产生氢气.二者的体积之比为1:2.实验说明水是由氢氧两种元素组成的或在化学变化中分子分成原子而原子不能再分. [规律总结]电解水时.正极产生氧气.负极产生氢气.二者的体积之比为1:2.用带火星的木条检验正极的气体.发现木条复燃.证明是氧气,负极的气体接近火焰时.气体能够燃烧.火焰呈淡蓝色.证明是氢气.该实验证明在化学反应中分子可分而原子不可分.化学变化的实质是:分子分成原子.原子又重新组合为新分子. 变式训练三

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