摘要：将以获取信息能力和实验设计分析为主线.命题将结合实际应用背景.回避对死概念和模糊概念的考察(如:几代以内叫原代培养.传代培养,生物膜系统包括哪些,淋巴因子由什么细胞分泌等).主观题将仍放在代谢.遗传和稳态为中心上.中心偏向“稳态 部分.动物调节中的反馈和分级调节机制.酶的相关实验.疫苗和免疫以及数学模型构建.假说演绎.类比推理.概念图等科学研究和分析方法的应用考查值得关注.选择题仍不少于3道图文题.

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