摘要:某实验室提供的器材如下:

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一、1、B 2、D 3、B 4、B 5、AD 6、ABC 7、ABD  8、BD

二、实验题:(18分)将答案填在题目的空白处,或者要画图连线。

9、(6分)(a)(2分)4.01m/s2

   (b)(4分)小车质量m;斜面上任意两点间距离L以及这两点竖直高度差h;

      

10、(12分)①在右边方框中画出实验电路图(9分)

 

 

 

 

 

 

 

②mA表内阻RA=  80 (78Ω~82Ω均算正确)(3分)

 

三、本大题共三小题共计54分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题.答案中必须明确写出数值和单位

11、(16分)(1)由: (3分)

可得:         (3分)

(2)                       (3分)

(3)  (3分)

(4)    (2分)

得:    (2分)

12、(18分)(1)                               (2分)

                   (2分)

                                        (2分)

射出电场后做匀速直线运动,则在磁场中的速度为2.5×106m/s         (2分)

(2)与速度x轴的夹角

经过电场的偏距   (2分)

故有                     (2分)

(3)作出粒子在磁场中的运动轨迹,如图

                                            (3分)

因为

解得                                 (2分)

根据                  (3分)

 

 

 

13、(20分)(1)(6分)以小球为研究对象,竖直方向小球受重力和恒定的洛伦兹力

       故小球在管中竖直方向做匀加速直线运动,

       加速度设为

       则

   (2)(6分)设为小球出管口时的竖直分速度,结合图象可得:  

   

       所以此时弹力的大小:

      

       管擘所受弹力的方向:水平向左与小车运动方向相反

   (3)(8分)小球离开管口进入复合场,

       其中

       故电场力与重力平衡,

       小球在复合场中做匀速圆周运动,合速度与MN成45°角

       轨道半径

       从小球离开管口到再次经过MN所通过的水平距离

      

       对应时间

       在该时间内小车运动距离

      

       小球此时离小车顶端的距离

 

 

 

小明利用实验室提供的器材测量某种电阻丝材料的电阻率,所用电阻丝的电阻约为20Ω.他首先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上,在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹,沿电阻丝移动金属夹,可改变其与电阻丝接触点P的位置,从而改变接入电路中电阻丝的长度.可供选择的器材还有:
电池组E(电动势为3.0V,内阻约1Ω);
电流表A1(量程0~100mA,内阻约5Ω);
电流表A2(量程0~0.6A,内阻约0.2Ω);
电阻箱R(0~999.9Ω);
开关、导线若干.
小明的实验操作步骤如下:
A.用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径;
B.根据所提供的实验器材,设计并连接好如图甲所示的实验电路;
C.调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大,闭合开关;
D.将金属夹夹在电阻丝上某位置,调整电阻箱接入电路中的电阻值,使电流表满偏,记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L;
E.改变金属夹与电阻丝接触点的位置,调整电阻箱接入电路中的阻值,使电流表再次满偏.重复多次,记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L;
F.断开开关.

①小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图乙所示,则这次测量中该电阻丝直径的测量值d=
0.731
0.731
mm;
②实验中电流表应选择
A1
A1
(选填“A1”或“A2”);
③小明用记录的多组电阻箱的电阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据,绘出了如图丙所示的R-L关系图线,图线在R轴的截距为R0,在L轴的截距为L0,再结合测出的电阻丝直径d,可求出这种电阻丝材料的电阻率ρ=
πd2R0
4L0
πd2R0
4L0
(用给定的物理量符号和已知常数表示);
④若在本实验中的操作、读数及计算均正确无误,那么由于电流表内阻的存在,对电阻率的测量结果是否会产生影响?若有影响,请说明测量结果将偏大还是偏小.(不要求分析的过程,只回答出分析结果即可)
答:
不产生影响
不产生影响
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