如图17所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1 kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下。在30min内，小明每隔3 min测一次水的温度，记录在下面的表格中。根据小明的实验和记录可知[水的比热容c=4．2×10³ J／(kg·℃)]

A．白纸的吸热性能好于黑纸

B．黑纸的吸热性能好于白纸

C．30 min内，白纸瓶中的水内能增加了1．26×10⁵ J

D．30 min内，黑纸瓶中的水内能增加了4．62×10⁴ J

如图所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下。在30min内，小明每隔3 min测一次水的温度，记录在下面的表格中。根据小明的实验和记录可知（   ）[水的比热容C_水=4.2×10³J／(kg·℃)]

A．30min内，白纸瓶中的水内能增加了1.26×10⁵ J

B．30min内，黑纸瓶中的水内能增加了4.62×10⁴J

C．白纸的吸热性能好于黑纸

D．黑纸的吸热性能好于白纸

如图所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1 kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下。在30min内，小明每隔3 min测一次水的温度，记录在下面的表格中。根据小明的实验和记录可知[水的比热容c=4．2×10³ J／(kg·℃)]【      】

A．白纸的吸热性能好于黑纸

B．黑纸的吸热性能好于白纸

C．30 min内，白纸瓶中的水内能增加了1．26×10⁵ J

D．30 min内，黑纸瓶中的水内能增加了4．62×10⁴ J

如图所示，为了解白纸和黑纸的吸热性能，小明将质量都是1 kg、初温相同的水分别倒入两个完全相同的瓶中，再用大小、形状和厚薄相同的白纸和黑纸将瓶包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下。在30min内，小明每隔3 min测一次水的温度，记录在下面的表格中。根据小明的实验和记录可知[水的比热容c=4．2×10³ J／(kg·℃)]

A．白纸的吸热性能好于黑纸

B．黑纸的吸热性能好于白纸

C．30 min内，白纸瓶中的水内能增加了1．26×10⁵ J

D．30 min内，黑纸瓶中的水内能增加了4．62×10⁴ J

小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图中的图1所示．

（1）在连接电路的过程中，开关应该     。

（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图25中的图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是       

（3）在实验过程中他们连接了如图25中图3所示的电路，该电路存在的问题是：     。请在图25中图3上只改动一根导线，符合L₁、L₂并联，电流表A₁测干路电流，A₂测灯L₂的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）

（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：        

在实验中可以采用   的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：     。