摘要：34．小敏在研究“导体的电功率跟该导体电阻之间的关系 时.记录的实验数据如下表所示.请你对表格中的数据进行分析.归纳出导体的电功率跟它的电阻之间的关系: . R/Ω 10 20 30 40 50 60 I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2 U/V 12 12 12 12 12 12 P/W 14.4 7.2 4.8 3.6 2.88 2.4
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2822819[举报]
小敏用如图所示的电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，电源为三节新干电池（电压为4.5V）．实验室只有5Ω的电阻若干，变阻器“20Ω 1A”一只，小敏改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的3次实验的电流和电阻值，记录在表格里．
（1）根据电路图连接实物图
（2）第二次实验时需要接10Ω的电阻，利用现有器材他应该怎样办？ ，接好后滑片应向 移动．
（3）当第三次实验时无论怎样移动变阻器滑片，电压表示数都无法达到2V，其原因是 ，为了使控制电压仍为2V不变，接下来他应怎样办？
（4）上述实验得到的结论是： ．
查看习题详情和答案>>
（1）根据电路图连接实物图
（2）第二次实验时需要接10Ω的电阻，利用现有器材他应该怎样办？
（3）当第三次实验时无论怎样移动变阻器滑片，电压表示数都无法达到2V，其原因是
（4）上述实验得到的结论是：
小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视
B
B
（选填序号）；A．变阻器滑片 B．电压表示数
C．电流表示数 D．电池组
（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应
将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处
将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处
．（3）实验中，他所选择的变阻器是
C
C
（选填序号）；A．10Ω 0.5A B．20Ω 1A C．50Ω 2A
（4）乙图中阴影部分面积表示的物理量是
电压
电压
；（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是
电阻R处有断路
电阻R处有断路
．
小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．
（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视 （选填序号）；
A．变阻器滑片
B．电压表示数
C．电流表示数
（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
（3）实验中，他所选择的变阻器是 （选填序号）；
A．10Ω 0.5A
B．20Ω 1A
C．50Ω 2A
（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是 ；
（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是 ．
查看习题详情和答案>>
（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视
A．变阻器滑片
B．电压表示数
C．电流表示数
（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
（3）实验中，他所选择的变阻器是
A．10Ω 0.5A
B．20Ω 1A
C．50Ω 2A
（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是
（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是
小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒定，改变