第三节：书面表达(满分30分)
在学习生活和工作中，与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。
为何与人合作:   1.在忙碌的、现代化的社会中，要想有效地完成一项工作，我们必须学会与人合作。
2.可以节省时间和精力。
3.从合作者身上学到很多。
与谁合作:       1. 与喜欢的人合作  心情愉快，一起分享工作中的快乐和痛苦
2.与不喜欢的人合作   比较困难，但只要更多地关注我们的工作，而不是合作者本人，时间长了，也会发现他是一个很好相处的人。
怎样做一个好的合作者      请你发表自己的观点……（至少2点看法）
注意：
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总数。
3．演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。参考词汇：合作者 partner
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第三节：书面表达(满分30分)

在学习生活和工作中，与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Cooperate with others”的英文演讲稿。

为何与人合作:   1.在忙碌的、现代化的社会中，要想有效地完成一项工作，我们必须学会与人合作。

2.可以节省时间和精力。

3.从合作者身上学到很多。

与谁合作:        1. 与喜欢的人合作   心情愉快，一起分享工作中的快乐和痛苦

2.与不喜欢的人合作    比较困难，但只要更多地关注我们的工作，而不是合作者本人，时间长了，也会发现他是一个很好相处的人。

怎样做一个好的合作者       请你发表自己的观点……（至少2点看法）

注意：

1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2．词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总数。

3．演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。参考词汇：合作者 partner

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第三节  书面表达（满分30分）

       假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

       写作要点：

       1.对她表达感谢之意;                       

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;

       3.希望了解她的近况。                     

       要求：

       1.短文须写在答题卡的指定区域。          

2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

       3.内容充实，结构完整，语意连贯。       

4.书写须清晰、工整。

       5.邮件中不能体现本人真实信息。

       Dear Sure,

       I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________

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All the best

       Li Hua

第三节   书面表达（满分30分）
假如你是李华，是阳光中学学生会主席，根据双方约定，你们打算今年夏天去伦敦Ealing School进行四个星期的学习及旅游。请根据下面的表格内容写信给伦敦Ealing School。告诉他们一些你们的基本情况及活动内容，请他们帮你们作好安排。

第三节 书面表达（满分30分）
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点：
1.对她表达感谢之意;                       
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。                     
要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。          
2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。       
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________
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All the best
Li Hua