摘要:29.回答下列Ⅰ.Ⅱ小题 Ⅰ.右图为某一森林生态系统中红松的种群密度 的变化示意图.据图回答: (1)图甲中A→B的种群密度变化率为 株/(100m2·a) (以“+ 代表增强.以“- 代表减少).从图甲中B →C的变化可以看出.在该年份中红松种群的年龄组成 的特点用图乙哪项曲线可以表示 第29题I(1)乙图 (2)分布型是指种群中个体的空间配置格局.由于红枫植株间争夺树冠空间和根部空间所进行的竞争.往往出现 分布.森林生态系统中两个物种利用同一资源就会发生生态位重叠.但生态位重叠本身并不一定伴随竞争.只有当 时才会发生竞争. (3)由于一场大火破坏了原有生态系统.但经过一段时间后又会蔚然成林.这一过程称为 .该过程中.生产者单位时间内固定太阳能的变化为 .当群落发展到一定平衡状态.演替不再进行.这个最终平衡状态就叫 . Ⅱ.虽然蟾蜍的排卵是有季节性的.但也可以通过向体内注射促性腺激素促进其排卵.为验证促性腺激素有促进蟾蜍排卵的作用.请利用提供的实验材料和用具.设计实验步骤和实验记录表.(注:蟾蜍排卵可通过检查泄殖腔开口处有无卵细胞作为观察指标,不考虑注射激素的剂量,注射激素后只要求观察1次) 材料用具:发育成熟体重相同的雌性蟾蜍6只.注射器.饲养笼.适宜浓度的促性腺激素溶液.0.65%NaCl溶液. (1)实验步骤: ①将6只雌性蟾蜍随机编号1-6.其中编号为1-3的蟾蜍作为对照组.4-6的蟾蜍作为实验组.分别放入饲养笼中. ② .进行记录. ③实验组 .对照组 . ④ .检查两组每只蟾蜍的泄殖腔开口处有无卵细胞.进行记录. (2)设计实验记录表格: 30根据所学的遗传学知识回答下列问题: (1)在鸽子中.有一伴性的复等位基因系列.包括:BA.B.b.它们之间显性是完全的.次序是:BA>B>b.基因型BAb的雄鸽是灰红色的.可是有时在它们的某些羽毛上出现了巧克力色斑点.请从染色体方面和基因突变方面作出两个说明: A. B. (2)己知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状.且雌性果蝇均有红眼和白眼类型.现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇.若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上.请选择交配的亲体表现型: (3)己知某哺乳动物棒状尾为显性,直毛为显性,黄色毛为显性.但是雌性个体无论基因型如何.均表现为白色毛.三对基因均位于常染色体上.并遵循基因的自由组合定律.请回答: ①如果一只黄色个体与一只白色个体交配.生出一只白色雄性个体.则父本.母本.子代个体的基因型分别是: ②现有足够的直毛棒状尾雌雄个体.要选育出纯合卷毛棒状尾的雌性个体.请简要写出步骤: 第一步: 第二步: .后代不出现性状分离的即为纯合卷毛棒状尾的雌性个体. 某同学设计了下列实验.通过测定乙烯和CO2的产生量.探究“25℃室温条件下.在贮藏.保鲜过程中.乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响 .请将实验步骤补充完整并回答问题: (1)材料和器材 刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干.密闭容器.乙烯合成抑制剂.气相色谱仪.远红外CO2分析仪. (2)方法和步骤 在25℃室温条件下: ①挑选足量的无破损.形状.大小.外观颜色相对一致的毛叶枣.随机分成2等份.编号为A.B. ②A组不做处理.B组 . ③从A.B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内. ④一小时后.分别从两个容器内抽取等量气体. .并记录数据. ⑤每隔3天.重复步骤③④. (3)结果和结论 所得数据处理后得到下图(图1.图2分别表示A.B组实验结果). ①从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是 .形成上述关系的原因是: . ②比较图1.图2所示的实验结果.你得出的结论是: .从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏.保鲜.
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(22分)回答下列I、Ⅱ两个小题:
Ⅰ.(8分)在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中双子叶杂草,读图并回答:
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① 生长素类似物作为除草剂的原理是: ;
② 图l中a、b曲线,其中代表单子叶作物的是 ,代表双子叶杂草的是 ;
③ 所用生长素类似物的浓度最好在 点左右(用字母表示)。
Ⅱ.(14分)图2表示大兴安岭某森林生态系统中某植物甲和植物乙种群密度的变化。据图分析回答:
① 甲种群与乙种群之间存在着 关系,是导致甲种群密度变化的重要因素;影响甲种群密度的其他生物因素还有 ;
② 甲种群和乙种群作为生态系统的生产者,为消费者提供所需的 ;
③ 从甲、乙两个种群的演替过程,可以说明生态系统具有 能力;
④ 甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝,给该生态系统可能造成的影响是 ;
⑤ 甲种群植物可能灭绝的内在因素是 ;
⑥ 调查甲、乙种群密度通常用的方法是 ;
⑦ 据甲、乙种群变化的趋势,可知甲、乙种群的年龄组成分别为 、 。
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