摘要:[2010.5.浙江菱湖模拟.24.22分]如图甲所示.两平行金属板间接有如图乙所示的随时间t变化的交流电压金属板间电场可看做均匀两板外无电场.板长L=0.2m.板间距离d=0.Im.在金属板右侧有一左边界为MN的区域足够大的匀强磁场.MN与两板中线OO’垂直.磁感应强度B=5×103T.方向垂直纸面向里.现有带正电的粒子流沿两板中线OO’连续射入电场中.已知每个粒子的速度v0=105m/s.比荷.重力忽略不计.在每个粒子通过电场区域的极短时间内.电场可视为恒定不变.求: (1)垂直边界MN进入磁场的带电粒子在磁场中运动的轨道半径, (2)为了使射入电场的带电粒子全部进入磁场.交变电压的最大值um和粒子进入磁场的最大速度, (3)所有进入磁场的带电粒子经磁场偏转后从边界MN上哪个范围离开磁场的.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2810504[举报]
(2010年高考浙江卷)在O点有一波源,t=0时刻开始向上振动,形成向右传播的一列横波.t1=4 s时,距离O点为3 m的A点第一次达到波峰;t2=7 s时,距离O点为4 m的B点第一次达到波谷.则以下说法正确的是( )
A.该横波的波长为2 m
B.该横波的周期为4 s
C.该横波的波速为1 m/s
D.距离O点为5 m的质点第一次开始向上振动的时刻为6 s 末
查看习题详情和答案>>
(2010年高考浙江卷)在O点有一波源,t=0时刻开始向上振动,形成向右传播的一列横波.t1=4 s时,距离O点为3 m的A点第一次达到波峰;t2=7 s时,距离O点为4 m的B点第一次达到波谷.则以下说法正确的是( )
| A.该横波的波长为2 m |
| B.该横波的周期为4 s |
| C.该横波的波速为1 m/s |
| D.距离O点为5 m的质点第一次开始向上振动的时刻为6 s 末 |
(2010?浙江模拟)Ⅰ.(1)图1是探究加速度与力、质量关系的实验示意图.根据某次实验记录的数据,作出a-F图线如图2所示,图线不经过原点的原因是

(2)几位同学分析所得到的a-F图线不是一条直线的原因后,重新设计了一个实验如图3所示,滑块M放在气垫导轨上,并在滑块上固定一个速度传感器,力传感器固定在另一水平台子上,分别与两台电脑相连,气垫导轨连上气泵并调成水平.多次改变钩码m的质量,由速度和力传感器可以得到多组不同的加速度a、力F的值.则下列说法中正确的是
A.由于空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦很小,可以得出a∝F的结论,图线是倾斜的直线
B.力传感器测得的力F=
,在实验时应确保钩码的质量m远小于滑块的质量M
C.除空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦力之外,动滑轮C的质量是实验最大的误差来源
D.实验中测出加速度a的值不可能大于重力加速度g
Ⅱ.测量小灯泡伏安特性曲线的实验
(1)实验时使用的电压表是新到的,发现电压表的两个接线柱间被一根细裸铜线缠绕,其原因是
(2)下面表格是在实验时所记录的数据.试在图4的坐标图中画出小灯泡I-U图线,并在虚线框内画出实验电路图.
(3)将该小灯泡与R=5.0Ω的标准电阻串联在内阻不计、电动势E=3.0V的电源上时,小灯泡的电功率P=

查看习题详情和答案>>
平衡摩擦力时木板倾角太大
平衡摩擦力时木板倾角太大
;平衡摩擦时,主要是平衡了小车与木板
小车与木板
之间及纸带与打点计时器
纸带与打点计时器
之间的摩擦.(2)几位同学分析所得到的a-F图线不是一条直线的原因后,重新设计了一个实验如图3所示,滑块M放在气垫导轨上,并在滑块上固定一个速度传感器,力传感器固定在另一水平台子上,分别与两台电脑相连,气垫导轨连上气泵并调成水平.多次改变钩码m的质量,由速度和力传感器可以得到多组不同的加速度a、力F的值.则下列说法中正确的是
A
A
A.由于空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦很小,可以得出a∝F的结论,图线是倾斜的直线
B.力传感器测得的力F=
| mg |
| 2 |
C.除空气阻力及绳子与滑轮间的摩擦力之外,动滑轮C的质量是实验最大的误差来源
D.实验中测出加速度a的值不可能大于重力加速度g
Ⅱ.测量小灯泡伏安特性曲线的实验
(1)实验时使用的电压表是新到的,发现电压表的两个接线柱间被一根细裸铜线缠绕,其原因是
线圈在磁场中切割磁感线,产生阻碍线圈转动的安培力,从而减小指针的摆动幅度,保护电表.
线圈在磁场中切割磁感线,产生阻碍线圈转动的安培力,从而减小指针的摆动幅度,保护电表.
.(2)下面表格是在实验时所记录的数据.试在图4的坐标图中画出小灯泡I-U图线,并在虚线框内画出实验电路图.
| I/A | 0 | 0.15 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.33 | 0.36 | 0.38 | 0.40 |
| U/V | 0 | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.25 | 1.50 | 1.75 | 2.00 |
0.43
0.43
W.
查看习题详情和答案>>
在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码(每个钩友的质量均为m=0.1kg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标X加i(下标i表示挂在绳下端钩码个数).然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端面的坐标X减i,绳下端坐标的平均值Xi=(X加i+X减i)/2的数据如下表:
| 挂在橡皮绳下端的钩码个 | 橡皮绳下端的坐标(Xi/mm) | |
| 甲 | 乙 | |
| 1 | 216.5 | 216.5 |
| 2 | 246.7 | 232.0 |
| 3 | 284.0 | 246.5 |
| 4 | 335.0 | 264.2 |
| 5 | 394.5 | 281.3 |
| 6 | 462.0 | 301.0 |
小于
小于
X减i(大于或小于);(2)
乙
乙
同学的数据更符合实验要求(甲或乙);(3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k(N/m);
(4)为了更好的测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些?
Ⅱ:
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,某同学测得电流-电压的数据如下表所示:
| 电流I/mA | 2.7 | 5.4 | 12.4 | 19.5 | 27.8 | 36.4 | 47.1 | 56.1 | 69.6 | 81.7 | 93.2 |
| 电压U/V | 0.04 | 0.08 | 0.21 | 0.54 | 1.30 | 2.20 | 3.52 | 4.77 | 6.90 | 9.12 | 11.46 |
(2)为了探究灯丝电阻与温度的关系,已作出电阻随电流的变化曲线如图所示:请指出图线的特征,并解释形成的原因.