第二节  开放作文

      请根据下面的提示，写一篇短文。词数不少于50词。

In your English class, you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it.

(请务必用黑色钢笔或碳素笔完成书面表达并将其写在指定区域内)

第二节开放作文

  请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

 In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

基本分析：

1. 三分之一描写要点：阳光，楼(很靠近)，弯曲的树。（the sun, two apartments/ flats closely-located, the winding/ twisted tree）

2. 三分之二议论着眼立意：

—— 1.人生角度：在成长的道路上（树的成长），有曲折，有困难，（建筑的阻挡，弯曲）但是只要向着光明和希望（太阳）去努力拼搏，坚持不懈，还是能够冲破桎梏取得成功（树在楼的夹缝中长高了，超出建筑）。

—— 2.和谐角度： 城市的发展（建筑）和环境的可持续发展（树的成长）要协调，要平衡，才能欣然共存（在阳光下）

3. 立意与现实生活关系：1. 引导90后要具有积极的生活态度，生活非一帆风顺的。2. 扣住低碳生活的环保热点，城市和环境的和谐发展也是低碳生活的必需。

                                                                                
第二节 开放作文（15分）
请你根据下面的图画和画中的单词提示，写一篇短文。词数不少于50。

第二节  开放作文

请你根据下面的图画和画中的单词提示，写一篇短文。词数不少于50。

第二节：书面表达（满分30分）
在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；
● 指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● …… （个人补充）
注意：
1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision,
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Yours
Li Hua