阅读下面短文，掌握其大意．然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

The New York Times published an article recently that shows great regret for the “death of conversation”. It 　1 that while technology such as cell phones, e-mails, and Internet posting makes us feel more 　2 than ever, they’re also driving us away from people around us.

　　　 Users get final connectivity at the price of 　3 face-to-face conversation. Sherry Turkle, author of the article in The New York Times says people are 　4 to a different way of being “alone together”.

　　　 Actually, 　5 text messages or writing micro-blogs allows us to 　6 thoughts. But bits and pieces of online cannot 　7 a “real conversation.” Lan Guo, 19, a freshman English major from Changsha University, said that she would like to hear people’s tone of voice and see their faces in a (n) 　8 . “The give and take of ideas in a conversation sharpens our minds.” she said. She also mentions that burying ourselves in mobile technology reduces our chance of starting conversations with strangers and 　9 people.

Turkle mentioned the popular 　10 of “I share, therefore I am” among this generation. Liu Xuan, a young writer from Taiwan and psychology graduate from Harvard University, thinks it’s a mindset adopted by most 　11 people. They are so busy creating or polishing their online persona (网络人格) that they forget how to live a (n) 　12 life.

However, experts remind us that it’s 　13 to blame mobile technology. Chen Chen, a sociology expert at China Youth & Children Research Center, 　14 out that it is still owners of gadgets, who’re avoiding personal contact. “Only by strengthening conversation can we understand each other. 　15 throwing away the mobile gadgets is not a solution.” she said.

1. A. talks　　　　　　　　　　 B. suggests　　　　　　　　 C. speaks　　　　　　　　　 D. advises

2. A. received 　　　　　　 B. shared　　　　　　　　　 C. connected　　　　　　 D. respected

3. A. having　　　　　　　　　 B. risking　　　　　　　　　 C. sacrificing　　　　　　 D. sharing

4. A. related　　　　　　　　　 B. committed　　　　　　 C. devoted　　　　　　　　 D. accustomed

5. A. sending 　　　　　　　 B. getting　　　　　　　　　 C. reading　　　　　　　　　 D. taking

6. A. change 　　　　　　　 B. exchange　　　　　　　 C. explain　　　　　　　　　 D. raise

7. A. indicate　　　　　　　　 B. replace　　　　　　　　　 C. cover　　　　　　　　　　 D. involve

8. A. conversation　　　　 B. computer　　　　　　　 C. party　　　　　　　　　　 D. Internet

9. A. interviewing　　　　　 B. introducing　　　　　　 C. knowing　　　　　　　　 D. meeting

10. A. feeling　　　　　　　　 B. concept　　　　　　　　 C. fact　　　　　　　　　　　 D. truth

11. A. shy　　　　　　　　　　 B. busy　　　　　　　　　　 C. old　　　　　　　　　　　　 D. young

12. A. real　　　　　　　　　　 B. interesting　　　　　　　 C. colorful　　　　　　　　 D. meaningful

13. A. important　　　 B. necessary　　　　 C. unfair　　　　　 D. uncomfortable

14. A. reaches 　　　　　　 B. thinks 　　　　　　　　 C. points 　　　　　　　　 D. watches

15. A. Eventually　　　　　 B. Hardly　　　　　　　　　 C. Finally　　　　　　　　　 D. Simply

Many   8   children study French. French is also a very important language.   9   children study German, Russian, Japanese and Chinese.

Which is the best   10   to learn a language? We know that we all learnt   11   language well when we were   12  . If we learn a second language in the   13   way, it may not seem so difficult. What does a small child do? It   14   what people say, and it tries to guess what it hears. When it wants something, it has to   15   it. It is using the language,   16   and talking in it all of the time. If people use a second language   17  , they will learn it   18  .

In school, you learn to read, to write, to hear and to   19  . It is best to learn all new words through the   20  . You can read them, spell them and speak them later.

1. A. spoken　　　　　　　　　　    B. happy　　　　　　　　　　   C. important　　　　　　   D. ideal

2. A. like　　　　　　　　　　　　　　  B. use　　　　　　　　　　　　  C. operate　　　　       D. play

3. A. but　　　　　　　　　　　　　　  B. and　　　　　　　　　　　　  C. too　　　　　　　　　　    D. so

4. A. like　　　　　　　　　　　　　　  B. with　　　　　　　　　　　　 C. for　　　　　　　　　　    D. as

5. A. distant　　　　　　　　　　　　 B. a second　　　　　　　　   C. the second　　　　　　　　    D. a special

6. A. easy　　　　　　　　　　　　　　　　   B. again　　　　　　　　 　　   C. difficult　　　　　　　　    D. best

7. A. Millions of　　　　　　　　   B. Hundreds of　　　　　　  C. Tens of　　　　　　　　 D.Thousands of

8. A. Chinese　　　　　　　　　　   B. Japanese　　　　　　　　   C. English　　　　　　　　  D. Asian

9. A. Some　　　　　　　　　　　　  B. Thousands　　　　　　    C. All　　　　　　　　　　    D. Much

10. A. time　　　　　　　　　　　　   B. way　　   &nbs

p;　　　　　　　　 C. thing　　　　　　　　　　　　    D. place

11. A. a foreign　　  　　　　　　  B. our mothers’　　　　　　 C. other’s　　　　　　　　　　　　 D. our own

12. A. born　　　　　　　　　　　　  B. children　　　　　　　　    C. grown　　　　　　　　　　　　  D. boys

13. A. same　　　　　　　　　　　　 B. different　　　　　　　　   C. useful　　　　　　　　　　　　   D. good

14. A. talks　　　　　　　　　　　　  B. wants　　　　　　　　　　   C. cries　　　　　　　　　　　　    D. follows

15. A. ask　　　　　　　　　　　　    B. want　　　　　　　　　　    C. get　　　　　　　　　　    D. ask for

16. A. speaking　　　　　　　　    B. writing　　　　　　　　　　 C. thinking　　　　　　　　 D. doing

17. A. some time　　　　　　　　  B. sometimes　　　　　　    C. all the time　　　　　　　　    D. for the time

18. A. fluent　　　　　　　　　　　　 B. confident　　　　　　　　  C. freely　　　　　　　　　　　　   D. easily

19. A. fight　　　　　　　　　　　　  B. sing　　　　　　　　　　　　 C. speak　　　　　　　　　　　　   D. play

20. A. mouth　　　　　　　　　　    B. hands　　　　　　　　　　   C. ears　　　　　　　　　　  D. eyes

完形填空

Geoffrey Moorhouse's Travel Plan

　　Geoffrey Moorhouse was flying home to England from Africa in 1971, when he looked __1__ the plane and suddenly thought how huge and __2__ the Sahara Desert was. There and then, he decided to __3__ it by himself by camel.

　　For many __4__ men had crossed the Desert from the __5__ and south to trade. But there had been __6__ point in crossing from __7__ to east. So no one had done it __8__ 1963, when twelve Belgians drove across. If he went __9__, by camel, it would be __10__. Moorhouse did not __11__ to go just for fun. But what other __12__ was there? Immediately he knew. He would go because he was afraid. “I would use this journey to __13__ for fear.”

　　A year passed __14__ he was free to begin his __15__. He was forty. He had never __16__ a camel. He spoke no Arabic. And he did not know how to __17__ himself by the stars. His friends thought he would soon __18__ such an impossible plan.

　　He did not. To take advantage of（利用）the desert winter, he decided to __19__ England early in October 1972. He had six months to get __20__. He began learning Arabic-school lessons in the __21__, and listening to __22__ at home in the afternoon. He made a lot of visits to the London Zoo to learn about camels. At night, he studied the __23__. Maps and compass（指南针）are not enough in the desert. You must know __24__ where you are, and for that you must be able to “read” the stars with a sextant（六分仪）.

　　Moorhouse planned to begin his __25__ from the Atlantic coast of Africa, and ride through Mauritania, Mali, Algeria and Libya into Egypt, where he hoped to reach the River Nile.

Do you know how many languages there are in the world?  There are about 1 500, but many of them are not considered very   1  . English is considered one of the most important languages because many people   2   it , not only in England and America,   3   in other countries of the world. About 200 000 000 speak it   4   their own language, and another 230 000 000 use it as   5   language. It is   6   to say how many people are learning it.   7   boys and girls in schools are trying to do so.

Many   8   children study French. French is also a very important language.   9   children study German, Russian, Japanese and Chinese.

Which is the best   10   to learn a language? We know that we all learnt   11   language well when we were   12  . If we learn a second language in the   13   way, it may not seem so difficult. What does a small child do? It   14   what people say, and it tries to guess what it hears. When it wants something, it has to   15   it. It is using the language,   16   and talking in it all of the time. If people use a second language   17  , they will learn it   18  .

In school, you learn to read, to write, to hear and to   19  . It is best to learn all new words through the   20  . You can read them, spell them and speak them later.

1. A. spoken　　　　　　　　　　    B. happy　　　　　　　　　　   C. important　　　　　　   D. ideal

2. A. like　　　　　　　　　　　　　　  B. use　　　　　　　　　　　　  C. operate　　　　       D. play

3. A. but　　　　　　　　　　　　　　  B. and　　　　　　　　　　　　  C. too　　　　　　　　　　    D. so

4. A. like　　　　　　　　　　　　　　  B. with　　　　　　　　　　　　 C. for　　　　　　　　　　    D. as

5. A. distant　　　　　　　　　　　　 B. a second　　　　　　　　   C. the second　　　　　　　　    D. a special

6. A. easy　　　　　　　　　　　　　　　　   B. again　　　　　　　　 　　   C. difficult　　　　　　　　    D. best

7. A. Millions of　　　　　　　　   B. Hundreds of　　　　　　  C. Tens of　　　　　　　　 D.Thousands of

8. A. Chinese　　　　　　　　　　   B. Japanese　　　　　　　　   C. English　　　　　　　　  D. Asian

9. A. Some　　　　　　　　　　　　  B. Thousands　　　　　　    C. All　　　　　　　　　　    D. Much

10. A. time　　　　　　　　　　　　   B. way　　　　　　　　　　　　 C. thing　　　　　　　　　　　　    D. place

11. A. a foreign　　  　　　　　　  B. our mothers’　　　　　　 C. other’s　　　　　　　　　　　　 D. our own

12. A. born　　　　　　　　　　　　  B. children　　　　　　　　    C. grown　　　　　　　　　　　　  D. boys

13. A. same　　　　　　　　　　　　 B. different　　　　　　　　   C. useful　　　　　　　　　　　　   D. good

14. A. talks　　　　　　　　　　　　  B. wants　　　　　　　　　　   C. cries　　　　　　　　　　　　    D. follows

15. A. ask　　　　　　　　　　　　    B. want　　　　　　　　　　    C. get　　　　　　　　　　    D. ask for

16. A. speaking　　　　　　　　    B. writing　　　　　　　　　　 C. thinking　　　　　　　　 D. doing

17. A. some time　　　　　　　　  B. sometimes　　　　　　    C. all the time　　　　　　　　    D. for the time

18. A. fluent　　　　　　　　　　　　 B. confident　　　　　　　　  C. freely　　　　　　　　　　　　   D. easily

19. A. fight　　　　　　　　　　　　  B. sing　　　　　　　　　　　　 C. speak　　　　　　　　　　　　   D. play

20. A. mouth　　　　　　　　　　    B. hands　　　　　　　　　　   C. ears　　　　　　　　　　  D. eyes