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摘要:(四)创设情境.营造创造教学的氛围 情境包括课堂的气氛和学习的场景.创造性的教学不是以教给学生如何牢记已知事物的方法为目的.而是以教给如何探索未知事物为宗旨.不是给学生奉送现成真理.而是引导学生不断探索和发现真理.
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