摘要：19．下图是实验室常用的实验仪器与装置.根据所学知识回答下列问题: (1)实验室若用B和E装置来制取和收集氧气.发生的反应化学方程式为: .实验完毕后的操作是: . (2)若用A装置制备的气体是氢气.且产生的气体中不含酸性杂质气体.则试剂X常用 .用图示放置的F装置收集氢气.导管口a应与 相连.某同学用大小不同的两只试管设计了图甲和乙所示装置来制取少量H2.你认为甲.乙装置中哪一种装置更好 . (3)若实验室用A装置制备氧气.Y是黑色粉末.则甲中反应的化学方程式为 .若导管口a和c相连制取并收集氧气.检验气密性后.还须将装置乙 . (4)若装置A中.X是稀盐酸.Y是石灰石.用A.F两装置组成发生.净化.收集的系列装置,可制得的气体是 .若F中放入饱和NaHCO3溶液.该溶液的作用是除去 ,若F中放入浓硫酸.浓硫酸的作用是 . (5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色.有刺激性气味的气体.密度比空气小.NH3极易溶于水.其水溶液呈碱性. ①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2 + 2NH3↑+ 2X.X的化学式为: . ②制取并收集NH3.应该从上图中选择的发生装置是 .收集装置是 . ③NH3是一种碱性气体.干燥时能否选用上述F装置盛装浓硫酸干燥.
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下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出标号仪器名称：① ；
（2）实验室制取氧气，选择C发生装置的化学方程式是 ；
（3）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流， （填“小明”或“小亮”）的操作更好；
（4）小明欲检验CO2，其原理的化学方程式是： ；
（5）检验二氧化碳时却出现了意外：将气体通入新配制 的饱和澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，其原因可能是 ．要获得较纯净的二氧化碳，将发生装置中产生的气体通过 （选填G或H）装置后，再用D 装置来收集．
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（1）写出标号仪器名称：①
（2）实验室制取氧气，选择C发生装置的化学方程式是
（3）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，
（4）小明欲检验CO2，其原理的化学方程式是：
（5）检验二氧化碳时却出现了意外：将气体通入新配制
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）请写出有编号的仪器名称：a ；b ．
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是 （填序号），写出该反应的化学方程式： ．
（3）当用A和C装置制取氧气时，忘记在试管口放 ，结果，加热一段时间后，发现水槽中的水变成紫红色．
（4）实验室常用固体 和液体 作反应制取CO2气体，可用 （填序号）装置收集CO2气体；为检验CO2气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是 ，F中反应的现象是 ．
（5）下列图（ I ）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置
图（ I ）中的C装置的作用相当于图（II）中的装置 （填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制 来控制反应速度．
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（1）请写出有编号的仪器名称：a
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
（3）当用A和C装置制取氧气时，忘记在试管口放
（4）实验室常用固体
（5）下列图（ I ）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置
图（ I ）中的C装置的作用相当于图（II）中的装置
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是
A、用②③制取氧气B、用②⑤制取二氧化碳
C、用①⑤制取氧气 D、用②④制取二氧化碳
（2）若用A装置中制氧气，其反应的化学方程式为 ，试管口放一团棉花的目的是 ．
（3）装置②也可以用来制氧气，锥形瓶中的固体的作用是 ，其反应的化学方程式为 ；装置还可以用来锌粒和稀盐酸反应来制氢气，但制得的氢气中常含有少量的氯化氢和水蒸气，为了得到纯净的氢气，应选择下列装置中的 
（4）小红同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②进行一系列改进与创新（如图A和B）
B装置的优点是 ，
C装置的优点是 ；
而A装置显示的化学反应的状态为
（填“进行中”或“已停止”）．
若用A装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应为 ，反应的化学方程式为
．若将其中的铜网换成铁网，产生的后果是 ，说明铁的活动性 铜（填“=”或“＞”或“＜”）．
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（1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是
A、用②③制取氧气B、用②⑤制取二氧化碳
C、用①⑤制取氧气 D、用②④制取二氧化碳
（2）若用A装置中制氧气，其反应的化学方程式为
（3）装置②也可以用来制氧气，锥形瓶中的固体的作用是
（4）小红同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②进行一系列改进与创新（如图A和B）
B装置的优点是
C装置的优点是
而A装置显示的化学反应的状态为
（填“进行中”或“已停止”）．
若用A装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应为
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学化学知识回答下列问题：
（1）写出标号①的仪器名称
（2）在用A装置制取氧气时，试管口应
（3）用过氧化氢和二氧化锰来制取氢气，应选用的发生装置是
（4）用E装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是
（5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是
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（1）写出标号①的仪器名称
锥形瓶
锥形瓶
．（2）在用A装置制取氧气时，试管口应
略向下倾斜
略向下倾斜
，其作用是防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管
防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管
，用排水收集氧气完毕后，实验结束时的应先把导管移出水面
把导管移出水面
，然后熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
，（选填“①把导管移出水面”或“②熄灭酒精灯”），以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．该装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
| ||
（3）用过氧化氢和二氧化锰来制取氢气，应选用的发生装置是
B
B
（填序号，下同），收集装置是C或E
C或E
，写出该反应的化学方程式2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
．
| ||
（4）用E装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是
将燃着的火柴放在集气瓶口，观察是否熄灭
将燃着的火柴放在集气瓶口，观察是否熄灭
．（5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是
B
B
（填序号），收集装置是C
C
（填序号）．下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）指出标号仪器的名称①
（2）实验室选取两种固体制取氧气，发生装置可选
（3）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，
（4）小华为了获得纯净干燥的二氧化碳，选择的发生装置是
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（1）指出标号仪器的名称①
长颈漏斗
长颈漏斗
．（2）实验室选取两种固体制取氧气，发生装置可选
A
A
（填序号，下同）；用发生装置制取氧气的一个化学方程式是2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
| △ |
2KClO3
2KCl+3O2↑
．
| ||
| △ |
（3）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，
小亮
小亮
（填小明或小亮）的操作更好．（4）小华为了获得纯净干燥的二氧化碳，选择的发生装置是
B
B
，然后将气体先通过F
F
装置，再通过G
G
装置后，最终再收集．（已知：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）