摘要:21.如图2所示.甲.乙表为最常见的测量仪器,甲表是用来测量 物理量的仪器,乙表是用来测量电路两端电压的仪器.从图中可以看出.它在使用前应该 . 答案:电能,调零,
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(1)在研究电流与电阻关系时,先用5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将
大于
大于
3V(选填“大于”、“小于”或“等于”).此时应调节滑片,使电压表的示数为3
3
V.(2)整个实验中数据记录在表一和表二中;且最后一次电流的大小如图电流表所示示数,请读出电流值并填在表二中的空格处.
| 表一 | 表二 | ||||||||
| R=5Ω | 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | U=3V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 电流/A | 0.6 | 0.3 | |||
由表一可得出结论:
电阻一定时,导体中的电流与电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与电压成正比
;由表二可得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比
电压一定时,导体中的电流与电阻成反比
.(4)请根据电路图及表二中数据连接图中实物电路.
(2011?吉安三模)在“测定小灯泡功率”的实验中,粗心的小红用电压为3V的电源、标有10Ω1A的滑动变阻器、标有2.5V的小灯泡、开关、电流表、电压表各一只,导线若干连接了如图甲所示的电路.
(1)闭合开关后,发现电压表的读数约为3V,电流表的读数为
(2)改正电路后小红继续实验,闭合开关,电压表、电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的功率为

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(1)闭合开关后,发现电压表的读数约为3V,电流表的读数为
0
0
A,小灯泡不发光
不发光
(填写小灯泡的发光情况).小红欲拆掉重新连接,同组的小明却认为只需在原电路中改动一根导线的一个接头,电路就能正常工作.请你在图甲中错误的导线上打“×”,并画出正确的连线.(2)改正电路后小红继续实验,闭合开关,电压表、电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的功率为
0.52
0.52
W.灯泡发光亮度与正常发光时的亮度相比更暗
更暗
(选填“更亮”、“更暗”或“一样亮”).(1)图甲是小强实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
| 钩码总重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m |
| 2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
0.06
0.06
J.②对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是
总功小于有用功
总功小于有用功
;结合弹簧测力计放大图,可知小强的错误是测力计读数错误,应为0.8N
测力计读数错误,应为0.8N
.(2)小红在小强实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.小红多使用一个滑轮,目的是为了改变
拉力的方向
拉力的方向
.(3)这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率
相同
相同
(选填“相同”或“不相同”),理由是:动滑轮重力相同,提升重物也相同
动滑轮重力相同,提升重物也相同
.(4)如果这两位同学用弹簧测力计拉着物体加速上升,测得滑轮组的机械效率将会
偏低
偏低
(选填“偏高”、“偏低”或“不变”)(5)如果将重大于2N的钩码挂在图甲中滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在
83.3~97.3%
83.3~97.3%
范围内.