摘要:生态系统及稳定性的探究 探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统. 实验材料: 带瓶塞的透明玻璃瓶.凡士林.金鱼藻.绿萍.虾.螺蛳.细沙.河水.不透光的盒子. 实验装置如图8所示(将A.B瓶置于有光条件下.C瓶用不透光的盒子罩住). 请回答: (1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题.请你作出假设: . 所提出的问题.应选择 瓶与B瓶进行对照实验. (3)在生态系统中.能量流动一般是从生产者固定 开始的. (4)在A.B.C三个生态瓶中.生态系统维持时间最长的应该是 瓶. 南京市2010年初中地理.生物学业考查
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生态系统及稳定性的探究
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统.
实验材料:
带瓶塞的透明玻璃杯、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子.
实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住).

请回答:
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,请你作出假设: .
(2)此实验的变量是 ,设置A、C组的目的是起 作用.
(3)对(1)所提出的问题,应选择 瓶与B瓶进行对照实验.
(4)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定 开始的.
(5)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是 瓶.
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探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统.
实验材料:
带瓶塞的透明玻璃杯、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子.
实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住).
请回答:
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,请你作出假设:
(2)此实验的变量是
(3)对(1)所提出的问题,应选择
(4)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定
(5)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是
(4分)生态系统及稳定性的探究
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料:
带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。

请回答:
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,请你作出假设: 。
(2)对(1)所提出的问题,应选择 瓶与B瓶进行对照实验。
(3)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定 开始的。
(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是 瓶。 查看习题详情和答案>>
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料:
带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。
请回答:
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?这个问题,请你作出假设: 。
(2)对(1)所提出的问题,应选择 瓶与B瓶进行对照实验。
(3)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定 开始的。
(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是 瓶。 查看习题详情和答案>>
(8分)生态系统及稳定性的探究
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料:
带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图8所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。

请回答: (1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?” 这个问题,请你作出假设: 。
(2)对(1)所提出的问题,应选择 瓶与B瓶进行对照实验。
(3)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定______________开始的。
(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是 瓶。 查看习题详情和答案>>
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料:
带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图8所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。
请回答: (1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?” 这个问题,请你作出假设: 。
(2)对(1)所提出的问题,应选择 瓶与B瓶进行对照实验。
(3)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定______________开始的。
(4)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是 瓶。 查看习题详情和答案>>