摘要：①他在同一坐标纸上分别作出U1-I.U2-I图线.如图乙所示.则U1-I图线是图中 (填 A 或 B) ②定值电阻R0的计算表达式是:R0= (用测得的U1.U2.I表示). 若实验中的所有操作和数据处理无错误.实验中测得R0值 (填“大于 .“等于 或“小于 )实际值. ③若实验中没有伏特表V1.你能测出的量是 (选填“电动势E .“内阻r 或“R0 .下同). ④若实验中没有伏特表V2.你能测出的量是 . 本题是测定电源电动势基础实验题 答案:①B图线.②R0=.大于,③ε.r.④ε. 10.如图所示.水平桌面上有一轻弹簧.左端固定在A点.自然状态时其右端位于B点.水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP.其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧.MN为其竖直直径.P点到桌面的竖直距离也是R.用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点.释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点.用同种材料.质量为m2=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放.物块过B点后其位移与时间的关系为.物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道.g=10m/s2.求: (1)BP间的水平距离. (2)判断m2能否沿圆轨道到达M点. (3)释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功. 本题是力学弹簧与两个不同轨道进构力学综合计算题 解析:(1)设物块块由D点以初速做平抛.落到P点时其竖直速度为 ① ② 得 平抛用时为t.水平位移为s ③ ④ 得 在桌面上过B点后初速 ⑤ ⑥ (2)若物块能沿轨道到达M点.其速度为. ⑦ ⑧ 解得即物块不能到达M点 ⑨ (3)设弹簧长为AC时的弹性势能为EP.物块与桌面间的动摩擦因数为. 释放 ⑩ 释放 ⑾ 且 ⑿ 在桌面上运动过程中克服摩擦力做功为Wf. 则 ⒀ 可得 ⒁
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王红同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时，发现实验桌上还有一个定值电阻R0．他设计了如图所示的电路来测量R0的阻值，实验时用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数，并将滑动变阻器的滑片P移动到不同位置时，记录了U1、U2、I的一系列值．
（1）他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线，则所作的直线斜率较大的是______
（2）定值电阻R0的计算表达式是：R0=______ （用测得的物理量表示），若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得R0值______（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值．
（3）张超同学说：“在王红同学所用的实验器材中，如果知道电流表的内阻rA，就能少用一个电压表测出电动势、内阻以及R0的值．请你在虚线框中画出张超同学设想的电路图，并写出简单实验步骤和E、r、R0三个物理量的计算式．
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（1）他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线，则所作的直线斜率较大的是______
（2）定值电阻R0的计算表达式是：R0=______ （用测得的物理量表示），若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得R0值______（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值．
（3）张超同学说：“在王红同学所用的实验器材中，如果知道电流表的内阻rA，就能少用一个电压表测出电动势、内阻以及R0的值．请你在虚线框中画出张超同学设想的电路图，并写出简单实验步骤和E、r、R0三个物理量的计算式．
王红同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时，发现实验桌上还有一个定值电阻R．他设计了如图所示的电路来测量R的阻值，实验时用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数，并将滑动变阻器的滑片P移动到不同位置时，记录了U1、U2、I的一系列值．
（1）他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线，则所作的直线斜率较大的是______
（2）定值电阻R的计算表达式是：R=______ （用测得的物理量表示），若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得R值______（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值．
（3）张超同学说：“在王红同学所用的实验器材中，如果知道电流表的内阻rA，就能少用一个电压表测出电动势、内阻以及R的值．请你在虚线框中画出张超同学设想的电路图，并写出简单实验步骤和E、r、R三个物理量的计算式．
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（1）他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线，则所作的直线斜率较大的是______
（2）定值电阻R的计算表达式是：R=______ （用测得的物理量表示），若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得R值______（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值．
（3）张超同学说：“在王红同学所用的实验器材中，如果知道电流表的内阻rA，就能少用一个电压表测出电动势、内阻以及R的值．请你在虚线框中画出张超同学设想的电路图，并写出简单实验步骤和E、r、R三个物理量的计算式．
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王红同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时，发现实验桌上还有一个定值电阻R0。他设计了如图所示的电路来测量R0的阻值，实验时用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数，并将滑动变阻器的滑片P移动到不同位置时，记录了U1、U2、I的一系列值。
（1）他在同一坐标纸上分别作出U1－I、U2－I图线，则所作的直线斜率较大的是
（2）定值电阻R0的计算表达式是： R0= (用测得的物理量表示)，若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得R0值 （填“大于”、“等于”或“小于”）实际值。
（3）张超同学说：“在王红同学所用的实验器材中，如果知道电流表的内阻rA，就能少用一个电压表测出电动势、内阻以及R0的值。请你在虚线框中画出张超同学设想的电路图，并写出简单实验步骤和E、r、R0三个物理量的计算式。
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（1）他在同一坐标纸上分别作出U1－I、U2－I图线，则所作的直线斜率较大的是
（2）定值电阻R0的计算表达式是： R0= (用测得的物理量表示)，若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得R0值 （填“大于”、“等于”或“小于”）实际值。
（3）张超同学说：“在王红同学所用的实验器材中，如果知道电流表的内阻rA，就能少用一个电压表测出电动势、内阻以及R0的值。请你在虚线框中画出张超同学设想的电路图，并写出简单实验步骤和E、r、R0三个物理量的计算式。
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（2007?盐城一模）王红同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时，发现实验桌上还有一个定值电阻R0．他设计了如图所示的电路来测量R0的阻值，实验时用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数，并将滑动变阻器的滑片P移动到不同位置时，记录了U1、U2、I的一系列值．
（1）他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线，则所作的直线斜率较大的是
（2）定值电阻R0的计算表达式是：R0=
（用测得的物理量表示），若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得R0值
（3）张超同学说：“在王红同学所用的实验器材中，如果知道电流表的内阻rA，就能少用一个电压表测出电动势、内阻以及R0的值．请你在虚线框中画出张超同学设想的电路图，并写出简单实验步骤和E、r、R0三个物理量的计算式．
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（1）他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线，则所作的直线斜率较大的是
U2-I的图线
U2-I的图线
（2）定值电阻R0的计算表达式是：R0=
| U1-U2 |
| I |
| U1-U2 |
| I |
大于
大于
（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值．（3）张超同学说：“在王红同学所用的实验器材中，如果知道电流表的内阻rA，就能少用一个电压表测出电动势、内阻以及R0的值．请你在虚线框中画出张超同学设想的电路图，并写出简单实验步骤和E、r、R0三个物理量的计算式．
某同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时，发现实验桌上还有一个定值电阻R0。他设计了如图甲所示的电路来测量电源电动势E、内阻r和 R0的阻值。实验时用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数，并将滑动变阻器的滑片P移动到不同位置时，记录了U1、U2、I的一系列值。
(1)他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线，如图乙所示，则U1-I图线是图中 （填 A 或 B）
(2)定值电阻R0的计算表达式是：R0= (用测得的U1、U2、I表示)， 若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得R0值 （填“大于”、“等于”或“小于”）实际值。
(3)若实验中没有伏特表V1，你能测出的量是 （选填“电动势E”、“内阻r”或“R0”，下同）。
(4)若实验中没有伏特表V2，你能测出的量是 。
