摘要：26．Ⅰ.“肺炎双球菌转化实验 是科学家对生物遗传物质的探究过程中的一个实验. (1)格里菲斯和艾弗里是用肺炎双球菌做的实验.这种微生物在细胞结构上最大的特点是 . (2)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验 .步骤如下: A．将一部分S型细菌加热杀死, B．制备符合要求的培养基.并分为若干组.将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示), C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间.观察菌落生长情况.发现在第4组培养装置中有S型细菌. 本实验得出的结论是 . . (3)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中.起转化作用的是DNA.请利用 DNA酶做试剂.选择适当的材料用具.设计实验方案.验证“促进R型细菌转化成 S型细菌的物质是DNA .并预测实验结果.得出实验结论. 材料用具:R型菌 S型菌 DNA酶 蒸馏水 制备培养基所需的原料 ①实验设计方案: 第一步:从S型细菌中提取DNA, 第二步:制备符合要求的培养基.将其均分为三组.标为A.B.C.请将处理方法填写在表格中: 组合编号 A B C 处理方法 不加任何提取物 第三步:将R型细菌分别接种到三组培养基上. 第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间.观察菌落生长情况. ②预测实验结果 . ③得出结论: ． Ⅱ.请根据所学知识.回答与小白鼠生命活动调节相关的问题: (1)机体进行正常生命活动的必要条件是 . (2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系.切断其神经联系后.血液中的促甲状腺激素含量没有减少.说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是 调节. (3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似.由此推测下丘脑通过分泌 激素间接调节性腺的活动. (4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育.研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育.用一批幼鼠做了如下实验: 请回答: ①分组时应将健康.生长发育状况和个体大小相近的 幼鼠随机分成4组.每组10只. ②表中 组是作为对照组. ③表中A处的处理方法是 .

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