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书面表达
在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
1)适当放慢进度，留出思考时间
2)反复训练重要、易错知识点
3)指导方法
4)减少作业量以保证质量
5)给予更多鼓励
注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型词汇，清楚连贯地表达自己的意思．。
3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views．In the course of the general revision, what we need is solid foundation．
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书面表达
在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
●适当放慢进度，留出思考时间
●反复训练重要、易错知识点
●指导方法
●减少作业量以保证质量
●给予更多鼓励
注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views．
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在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，
请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
适当放慢进度，留出思考时间。
反复训练重要.易错知识点。
指导方法。
减少作业量以保证质量。
给予更多鼓励。
注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2.词数：100个左右。开头已给出，不计入总词数。
We're so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
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的书面表达能力。假如你叫李华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题； ·指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● ……（个人补充）
注意：1. 短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节
以使行文连贯。
2. 词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our Views.
In the course of the general revision, __________________________________________________
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Yours
Li Hua
第二节： 书面表达 (满分30分)
在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；
● 指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● …… (个人补充)
注意：
1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views.
In the course of the general revision, ___
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Yours
Li Hua
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