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（1）在基因工程中，一个基因从一种生物转到另一种体内不会影响基因的功能，这是因为 ；一种生物的基因能够顺利接到另一种生物的DNA上是因为 ；同种基因在不同生物体内能一样的表达是因为 。
（2）兴奋在神经纤维上以 的形式进行传导，兴奋在突触间的传递过程是：突触前神经元兴奋传至 ，引起它的突触小泡与突触前膜融合，释放递质到 ，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元 。神经——肌肉的接头类似突触,乙酰胆碱是一种兴奋神经递质,有机磷农药可抑制胆碱酯酶（该酶可使乙酰胆碱水解）的活性，使肌细胞 ；美洲箭毒可以同乙酰胆碱竞争结合位点，使肌细胞 。
（3）植物组织培养的理论基础是 ；动物细胞培养的理论基础是 。
查看习题详情和答案>>(11分)（1）在基因工程中，一个基因从一种生物转到另一种体内不会影响基因的功能，这是因为 ；一种生物的基因能够顺利接到另一种生物的DNA上是因为 ；同种基因在不同生物体内能一样的表达是因为 。
（2）兴奋在神经纤维上以 的形式进行传导，兴奋在突触间的传递过程是：突触前神经元兴奋传至 ，引起它的突触小泡与突触前膜融合，释放递质到 ，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元 。
神经——肌肉的接头类似突触,乙酰胆碱是一种兴奋神经递质,有机磷农药可抑制胆碱酯酶（该酶可使乙酰胆碱水解）的活性，使肌细胞 ；美洲箭毒可以同乙酰胆碱竞争结合位点，使肌细胞 。
（3）植物组织培养的理论基础是 ；动物细胞培养的理论基础是 。
(11分)（1）在基因工程中，一个基因从一种生物转到另一种体内不会影响基因的功能，这是因为 ；一种生物的基因能够顺利接到另一种生物的DNA上是因为 ；同种基因在不同生物体内能一样的表达是因为 。
（2）兴奋在神经纤维上以 的形式进行传导，兴奋在突触间的传递过程是：突触前神经元兴奋传至 ，引起它的突触小泡与突触前膜融合，释放递质到 ，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元 。神经——肌肉的接头类似突触,乙酰胆碱是一种兴奋神经递质,有机磷农药可抑制胆碱酯酶（该酶可使乙酰胆碱水解）的活性，使肌细胞 ；美洲箭毒可以同乙酰胆碱竞争结合位点，使肌细胞 。
（3）植物组织培养的理论基础是 ；动物细胞培养的理论基础是 。
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基因敲除是根据DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。通常用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段，从而达到基因敲除的目的。运用基因敲除技术构建基因敲除动物模型是研究基因功能中较为普遍的一种方法，其基本原理如下图所示。
请回答下列问题：
（1）在将目的基因导入受体细胞前，需要构建一个基因表达载体。一个理想的基因表达载体，通常由启动子、终止子、目的基因和 等四部分组成。在此过程中，所需使用的相关工具酶是 。
（2）如果要获得一只含目的基因的小鼠，则选择的受体细胞通常为 ，基因导入该细胞时，可以采用 等方法。
（3）上述途径所获得的动物，其后代并非每一个个体都含目的基因，原因是 。
（4）假设通过基因敲除构建了一个非球形红细胞性贫血(Ⅱ型)模型动物，该动物因丙酮酸激酶缺陷或葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G-6-PD)缺陷，使红细胞膜变化引起红细胞自溶现象，但若向该动物注射ATP后，自溶现象可明显降低。由此可表明，基因对生物性状的控制方式之一是： 。
（5）某实验小组向正常小鼠胚胎细胞内导入某“X基因”后，发现靶基因能正常转录形成mRNA,但细胞内却不再合成相应蛋白质，其原因最可能是 。
查看习题详情和答案>>（5分）基因工程实验中经常需要对未知DNA序列进行测序，英国科学家Sanger因发明了链终止DNA测序法而获诺贝尔奖。其主要内容步骤是：先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物，以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链；再通过电泳呈带（按分子量大小排列），从而读出对应碱基的位置（如下图）。请分析回答：
（1）若在活细胞内发生图中“加热变性”的结果，必需有 的参与。
（2）假设一条模板链中含N个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，通过上述操作能得到 种长度不同的脱氧核
苷酸链。
（3）所得到的各种长度不同的脱氧核苷酸链之所以能通过电泳而分离开来，主要是依据它们的 差异。
（4）若用上述测序方法读出新链中碱基G的位置，则必须加入带标记的 类似物。
（5）采用上述链终止法测定某一双链DNA中的全部碱基排序，你认为至少要按图中所示模式操作 次。