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(1)实验①中夹持铁丝的仪器名称是
(2)实验②中试管b产生的气体是
(3)三个实验中都用到水,水的作用各不相同,我能一一说出.
①瓶中的水:
①用于液体引流的是
②用作收集气体的容器是
③做镁带燃烧的实验时,用于夹持镁带的仪器是
(2)请说明在实验过程中,下列实验操作必须先进行的原因.
①点燃氢气前,必须先检验氢气的纯度
②用排水法集满氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
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①写出仪器的名称:a.
②三种仪器中,可直接在酒精灯火焰上加热的是
(2)图2所示的操作中,正确的为
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取某种气体,该气体必须具有的一种物理性质是
(4)图3中的气体发生装置优点简单,操作方便,但无法控制反应的发生和停止.请从图4中选取
| 点燃 |
| 点燃 |
(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
| 失误的实验 | 失误的原因 | 答案 |
| ①用高锰酸钾制氧气时,发现水槽中的水呈紫红色 ②加热氯酸钾时,试管破裂 ③用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡 |
A.试管口向上倾斜 B.没有加催化剂 C.试管口没有放棉花 |
① C C ② A A ③ B B |
(1)根据上表中图1,回答:三种仪器中,用于取少量液体的是
(2)图2所示的操作中,正确的为
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取的气体是
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(4)实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,写出该反应的符号表达式:
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| △ |
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| △ |
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(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
| 失误的实验 | 失误的原因 | 答案 |
| ①用高锰酸钾制氧气时,发现水槽中的水呈紫红色 ②加热氯酸钾时,试管破裂 ③用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡 |
A.试管口向上倾斜 B.没有加催化剂 C.试管口没有放棉花 |
① C C ② A A ③ B B |
塑料袋的广泛使用,给
我们的日常生活中带来了便利。常用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(C2H4)n]制成的,另一种是用聚氯乙烯[(C2H3Cl)n]制成的。某化学兴趣小组的同学收集了一种日常生活中常用的塑料袋,对其组成进行了如下探究:
Ⅰ鉴别和分析
①取样,用坩埚钳夹持在酒精灯上燃烧,火焰呈黄色,且无刺鼻气味;由此可以初步确定该塑料袋可能是由 制成的(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。
②由于空气中氧气的体积分数为21%,因此用燃烧法确定塑料袋组成时,由于可能会生成既会产生污染,又会增加实验难度和实验误差的有毒气体 ,故必须使用纯氧。
Ⅱ设计与实验
同学们设计了如下图所示的装置,按下述步骤进行实验:
![]()
①连接好装置,检查气密性;
②称取7.0g塑料样品,放入装置C中。称量D、E的质量;
③通入氧气一段时间后,加热塑料样品,使其燃烧;
④塑料样品燃烧结束后,停止加热;
⑤继续通氧气至玻璃管冷却后,停止通氧气;
⑥再次称量D、E的质量。
(3)思考与结论
①仪器F的作用是 ;
②实验前将所用的塑料样品剪成碎屑的目的是 ;
③将上述实验操作中的④、⑤颠倒可能导致的不良后果是 ;
④若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果 (填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一)。
⑤实验后发现D、E装置分别增重9.0g、22.0g,则该塑料中碳、氢元素质量比为 。
⑥塑料由于难以降解,造成白
色污染。
请说出生活中减少白色污染的一点措施 。
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