摘要：25．如图.直线:平行于直线.且与直线:相交于点． (1)求直线.的解析式, (2)直线与y轴交于点A．一动点从点A出发.先沿平行于x轴的方向运动.到达直线上的点处后.改为垂直于x轴的方向运动.到达直线上的点处后.再沿平行于x轴的方向运动.到达直线上的点处后.又改为垂直于x轴的方向运动.到达直线上的点处后.仍沿平行于x轴的方向运动.-- 照此规律运动.动点依次经过点......-...- ①求点...的坐标, ②请你通过归纳得出点.的坐标,并求当动点到达处时.运动的总路径的长． 顺义区2010届初三第一次统一练习数学试卷答案及评分参考
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如图，直线l1的解析表达式为：y=-3x+3，且l1与x轴交于点D，直线l2经过点A，B，直线l1，l2交于点C．（1）求直线l2的解析表达式；
（2）求△ADC的面积；
（3）在直线l2上存在异于点C的另一点P，使得△ADP与△ADC的面积相等，求出点P的坐标；
（4）若点H为坐标平面内任意一点，在坐标平面内是否存在这样的点H，使以A、D、C、H为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出点H的坐标；若不存在，请说明理由． 查看习题详情和答案>>
如图，直线AB与坐标轴分别交于点A、点B，且OA、OB的长分别为方程x2-6x+8=0的两个根（OA＜
OB），点C在y轴上，且OA：AC=2：5，直线CD垂直于直线AB于点P，交x轴于点D．
（1）求出点A、点B的坐标．
（2）请求出直线CD的解析式．
（3）若点M为坐标平面内任意一点，在坐标平面内是否存在这样的点M，使以点B、P、D、M为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出点M的坐标；若不存在，请说明理由． 查看习题详情和答案>>
OB），点C在y轴上，且OA：AC=2：5，直线CD垂直于直线AB于点P，交x轴于点D．（1）求出点A、点B的坐标．
（2）请求出直线CD的解析式．
（3）若点M为坐标平面内任意一点，在坐标平面内是否存在这样的点M，使以点B、P、D、M为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请直接写出点M的坐标；若不存在，请说明理由． 查看习题详情和答案>>
如图，直线AB、CD分别经过点（0，1）和（0，2）且平行于x轴，图1中射线OA为正比例函数y=kx（k＞0）在第一象限的部分图象，射线OB与OA关于y轴对称；图2为二次函数y=ax2（a＞0）的图象．
（1）如图l，求证：
=
；
（2）如图2，探索：
的值．
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（1）如图l，求证：
| AB |
| CD |
| 1 |
| 2 |
（2）如图2，探索：
| AB |
| CD |
如图，直线l1的解析表达式为：y=-3x+3，且l1与x轴交于点D，直线l2经过点A，B，直线l1，l2交于点C．
如图，直线l1的解析表达式为：y=-3x+3，且l1与x轴交于点D，直线l2经过点A，B，直线l1，l2交于点C．