摘要：实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系 时.采用了图甲14(甲)所示的电路图. (1)请按照电路图.用笔画线代替导线.将图14(乙)中的实物图连接完整. 实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.40 0.20 0.10 (2)实验过程中.小丽把电阻R由5 Ω分别换成了10Ω.20 Ω.每次闭合开关后.首先应调节 .使 保持不变.然后再记录电流表的示数.右表是小丽同学测得的三组数据.据此数 据可得到的结论是: (4)本实验中测量了多组数据.爱思考的小丽想:在许多实验中都需要进行多次测量.有的为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 ①探究串联电路中电流的关系,②用伏安法测量定值电阻的阻值,③测量小灯泡的实际功率.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2669136[举报]
21、实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图（甲）所示的电路图．
（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整．
（2）实验过程中，小丽把电阻R由5?分别换成了10?、20?，每次闭合开关后，首先应调节
（3）下表是小丽同学测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：
查看习题详情和答案>>
（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整．
（2）实验过程中，小丽把电阻R由5?分别换成了10?、20?，每次闭合开关后，首先应调节
滑动变阻器的滑片
，使电压表的示数
保持不变，然后再记录电流表的示数．（3）下表是小丽同学测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：
电压一定时，电流与电阻成反比
．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 |
实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用如图所示的电路图．（1）实验过程中，小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节
滑动变阻器
滑动变阻器
，使电压表的示数
电压表的示数
保持不变，然后再记录电流表的示数．（2）表是小丽同学测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：
当导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
当导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
．| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 |
实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图甲所示电路图。
(1)实验过程中，小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节 ，使____________保持不变，然后再记录电流表的示数。
（2）下表是小丽同学测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：______________.
查看习题详情和答案>>
(1)实验过程中，小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节 ，使____________保持不变，然后再记录电流表的示数。
（2）下表是小丽同学测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：______________.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 |
