1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：

(1)侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如右图所示的实验结果。搅拌的目的是将噬菌体和细菌震脱，所以搅拌时间少于1分钟时，用³⁵S标记的噬菌体侵染细菌实验的上清液中的放射性　　　　　 。两个标记实验结果证明进入细菌的是 　　　　　 。

(2)图中“被侵染细菌’’的存活率曲线基本保持在100％，本组数据的意义是作为对 照组，以证明用³²P标记的噬菌体侵染实验中的细菌没有裂解，没有子代噬菌 体释放出来，否则上清液中　　　 放射性会增高。

(3)赫尔希和蔡斯证明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②³⁵ S和³² P分别标记噬菌体；③放射性检测；④搅拌离心分离。该实验步骤的正确顺序是　 (用数字表示)。

下图1中的噬菌斑（白色区域）,是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T₂噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一，现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是（  ）

下图1中的噬菌斑(白色区域)，是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上，由一个T₂噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现有噬菌体在感染大肠杆菌后形成噬菌斑数量的变化曲线(下图2)，下列叙述不正确的是

下图1中的噬菌斑（白色区域）,是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T₂噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是

A.培养基中加入含³⁵S或³²P的营养物质,放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现

B.曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成

C.曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代

D.限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

下图1中的噬菌斑（白色区域）,是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T₂噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是

A.培养基中加入含³⁵S或³²P的营养物质,放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现

B.曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成

C.曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代

D.限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解