摘要：(二)当今社会青少年与父母之间难以沟通已成为当今社会的大问题.请你以Communication between Teenagers and Parents为题写一篇短文.结合个人与父母沟通中存在的主要问题.谈一谈你对这一问题的看法. 要求主题突出.观点鲜明. 字数要求:120~150. [试题立意] 2010年新高考对考生的写作能力提出了更高的要求.这就要求考试必须使用更多的词汇和句型.具有更高的谋篇布局和连贯表达能力. [标准解答及评分标准] One Possible Version ttp://全品高考网Communication between Teenagers and Parents It’s getting more and more difficult for us to communicate with our parents. For example, as a teenager, my favorite is rock music. But his father always frowns at it, saying it’s disgusting. He’d recommend some of his favorite songs which I just find dull and boring. I want to major computer but my mother insists on me learning Chinese. What’s worse, we often quarrel with each other. Why is it so? That’s because there exists a generation gap between us teenagers and our parents. Each generation has experienced a different period of time, having shaped different values of life. But in my personal opinion, our parents must realize that we are growing up in a new age. And we are free to choose how we live and behave as long as it doesn’t affect others’ life. They cannot have their children obey them in terms of everything, although they are considering for the sake of their children. [理由] 2010年书面表达题总体难度不变.在高考英语科考试中.书面表达仍是不少学生的薄弱环节.相当一部分学生下笔无言或一写就错.高考英语书面表达实际上是“指导性写作 .该题对写作的目的.对象.体裁及字数都有明确的要求.提供给学生的材料为文字.图画或图表.不像语文作文那样要求考生自己立意和组织语言.考生必须准确把握考题各方面的信息.就能为语言表达提供正确思维方向.倘若信息抓不准.写出的东西就文不对题.劳而无功.信息表达是试题考查的目的所在.而内容要点是书面表达的基础和支柱.必要的信息若有遗漏.就无法达到正确交际的目的. [教学启示] 在平时的英语教学中.不少中学英语教师都忙于讲授知识点和语法.而容易忽略深层次探究写作的教学.因此.在教学各类文体课文时应多进行相应题材和体裁的书面表达训练才能取得令人满意的效果.考生必须保证对所给情境有准确全面的理解.在头脑里有一个清醒的思路.避免不认真思考.动笔就写而造成的中途涂改.严重影响卷面整洁.从而影响考生的实际成绩.在卷面上规范整洁的书写能力. 书写马虎.潦草或涂改乱擦.就会影响卷面整洁.给阅卷者留下不好的印象.得分往往会低于所写材料应得的分数.评分原则规定“如书写较差.以至影响交际.将分数降低一个档次 .根据评分原则第1条规定.25/30分的总分按照五个档次给分.不难看出每个档次是5分.若要降低一个档次.就意味着降低5分.这足以说明规范的书写在书面表达中何等重要. [思路点拨] 本文是关于当今青少年与父母之间的沟通问题.话题很符合学生实际.要对材料进行透彻理解.挖掘出材料的思想内涵.即青少年与父母之间的沟通上的障碍及产生的原因.写作时应注意以下几个方面: ①认真审题.审题包括要点.格式.词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息.告诫读者什么.本文写作目的:青少年与父母之间的沟通问题. ②确定文体和时态.确定文体后.根据不同文体的特点和要求进行组织材料,同时确定出该篇文章的基本时态与时态的变化.注意一般现在时.现在进行时态的自然变化. ③重点在于表明自己的观点.为增加文章的说服力.例证要有代表性.普遍性,重点要突出.语言要简练.层次要突出. ④写作时应该注意开头.以便于引出下文.注意选择恰当的词汇.段落分明.正确使用连接词. ⑤要做到30秒取悦阅卷教师.英语作文阅卷分高低几个档次.阅卷老师一般用 10秒左右的时间定档.然后用剩下的时间定小分.所以考生要在最短时间内.让阅卷老师把自己的作文定在`高档上.要做到这一点.考生试卷首先一定要工整.清晰.得个印象分. [亮点回放] 本文首先说明与父母沟通的困难.接着举出了两个例证.并表明了自己及父母各自的观点.接着第二段分析原因.最后向父母委婉提出了建议. 本文写作条理.主题明确.例证通俗.思路清晰.层次分明.使读者对整段内容一目了然.结尾委婉提出了建议.给读者留下了思考的余地. 本文文章格式.人称.动词时态使用准确.文章使用了较高级词汇:more and more; insist on; what’smore; quarrel with; experience; shape; in my opinion; grow up; be free to do; behave; as long as in terms of; for the sake of等.使文章内容丰富多彩. 文中恰当使用了较复杂的结构:分词(-saying it’s disgusting,having shaped);定语从句,并列句,状语从句(2)等. 编者:高考英语联合编写组 统审:邵立华 编委:一中.二中 地址:山东省宁阳第二中学英语教研室 邮编:271411 手机:13853891798 e-mail:g3yy@ / g3yy@

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