So the country mouse goes to the house of the city mouse. It is a very good house. Nice food is ready __7__ them to eat. But just as（正当……时）they begin to eat, they hear a great noise（响声） The city mouse cries（喊）.“Run! Run! The cat is __8__ !” The two friends run __9__ quickly and hide（藏）in a dark hole.

　　__10__ some time they come out. The country mouse says to the city mouse. “I don't __11__ to live in the city. I like to live in my hole __12__ the fields. It's nicer __13__ poor（贫穷）and happy than __14__ rich（富有）and live __15__ fear（恐惧）.”

1. A. about　　　　　　　　　　 B. for　　　　　　　　　　　　  C. to　　　　　　　　　　　　   D. /

2. A. be　　　　　　　　　　　　 B. are　　　　　　　　　　　　  C. make　　　　　　　　　　  D. like

3. A. others　　　　　　　　    B. another　　　　　　　　    C. other　　　　　　　　　　   D. next

4. A. at　　　　　　　　　　　　  B. in　　　　　　　　　　　　    C. to　　　　　　　　　　　　   D. about

5. A. takes　　　　　　　　　　 B. carries　　　　　　　　　　 C. bring　　　　　　　　　　   D. gets

6. A. for　　　　　　　　　　    B. and　　　　　　　　　　　　 C. with　　　　　　　　　　    D. to

7. A. let　　　　　　　　　　　　 B. give　　　　　　　　　　　　 C. for　　　　　　　　　　　　  D. to

8. A. leaving　　　　　　　　   B. coming　　　　　　　　    C. come　　　　　　　　　　  D. leave

9. A. away　　　　　　　　　　 B. from　　　　　　　　　　   C. too　　　　　　　　　　　　 D. to

10. A. Before　　　　　　　　 B. After　　　　　　　　　　   C. With　　　　　　　　　　   D. At

11. A. enjoy　　　　　　　　   B. like　　　　　　　　　　　　  C. think　　　　　　　　　　   D. want

12. A. at　　　　　　　　　　    B. for　　　　　　　　　　　　  C. in　　　　　　　　　　　　   D. on

13. A. be　　　　　　　　　　   B. is　　　　　　　　　　　　    C. are　　　　　　　　　　　　  D. to be

14. A. be　　　　　　　　　　   B. is　　　　　　　　　　　　    C. are　　　　　　　　　　　　  D. to be

15. A. on　　　　　　　　　　   B. in　　　　　　　　　　　　    C. inside　　　　　　　　　　  D. /

With a hat by his feet，a blind boy sat on the steps of a building. He held up a sign which said，" I ' m blind, please help. "

Only a few people put 　 16　 in the hat. A man was walking by. He 　 17　 some coins into the hat. He then turned the sign 　 18 . wrote some words, put the sign back and left.

Soon the hat began to fill up. A lot more people 　19　 to give money to the blind boy.　　That afternoon the man came to see 　 20 　 things were. The boy recognized his footsteps (脚步声) and asked, "Were you the one who 　 21　 my sign this morning? What did you write?"

The man said, "I only wrote the truth. I said what you said but in a 　 22　 way. "What he had written was," Today is a beautiful day, 　23　 I cannot see it. "

Both the 　 24　 told people that the boy was blind. But the first sign simply 　25　　people to help by throwing some money into the 　26　 . The second one, however, told people that they were able to enjoy the 27 of the day, but the boy couldn't 　 28　 he was blind.

There are at least two lessons we can learn 　29　 this story. First, be thankful for what

you have. Someone else has less. Help them if you can. 30 , be creative. Think differently.

　There is always a better way !

(　 )16. A. eggs　　　　　　　　 B. coins　　　　　　　　 C. toys　　　　　　　　 D. pencils

(　 )17. A. got　　　　　　　　　 B. lost　　　　　　　　　 C. took　　　　　　　　 D. dropped

(　 18. A. on　　　　　　　　　　 B. off　　　　　　　　　 C. back　　　　　　　　 D. around

(　 )19. A. asked　　　　　　　 B. began　　　　　　　 C. hoped　　　　　　　 D. continued

(　 )20. A. how　　　　　　　　 B. what　　　　　　　　 C. whose　　　　　　　 D. which

(　 )21. A. put　　　　　　　　　 B. found　　　　　　　 C. changed　　　　　 D. cleaned

(　 )22. A. usual　　　　　　　 B. simple　　　　　　　 C. different　　　　　 D. dangerous

(　 )23. A. as　　　　　　　　　 B. so 　　　　　　　　 C. for　　 　　　 D. but

(　 )24. A. signs　　　　　　　 B. men　　　　　　　　 C. boys　　　　　　　　 D. lessons

(　 )25.A. told　　　　　　　　　 B. took　　　　　　　　 C. helped　　　　　　　 D. ordered

(　 )26. A. bag　　　　　　　　 B. hat　　　　　　　　　 C. pocket　　　　　　　　　　 D. basket

(　 )27. A. food　　　　　　　　 B. songs　　　　　　　 C. beauty　　　　　　　 D. pictures

(　 )28. A. because　　　　　 B. unless　　　　　　　 C. before　　　　　　　 D. though

(　 )29. A. about　　　　　　　 B. with　　　　　　　　 C. from　　　　　　　　 D. except

(　 )30.A. First　　　　　　　　 B. Second　　　　　　 C. Third　　　　　　　 D. Fourth

　　Fire can help people in many ways. But it can also be very harmful （有害的）. Fire can keep your house ____1____, give light and cook food. But fire can burn things ____2____. Big fire can burn trees, houses, animals or people.

　　Nobody knows how people began to use fire. But there are ____3____ interesting old stories about how a man or woman started a fire. One is ____4____ a man. The man ____5____ a very long time ago. He went up the sun and ____6____ fire down.

　　Today people know how to make a fire with matches（火柴）.Children sometimes ____7____ to play with them. But matches can be very dangerous. One match can burn a piece of paper. and ____8____ it could burn a house. A small fire can turn a big fire very quickly. So you ____9____ be careful with matches.

　　Be careful with fire, and it will ____10____ you. But if you aren't careful with fire, it may hurt you.

（　）1. A. warm　　　　　　　　  B. warmer　　　　　　　　　　　　　　   C. cool　　　　　　　　　　　　　　　　    D. cooler

（　）2. A. also　　　　　　　　    B. too　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C. either　　　　　　　　　　　　　　　　  D. neither

（　）3. A. many　　　　　　　　  B. much　　　　　　　　　　　　　　　　  C. little　　　　　　　　　　　　　　　　   D. no

（　）4. A. over　　　　　　　　    B. about　　　　　　　　　　　　　　　　  C. a little　　　　　　　　　　　　　　　　 D. no

（　）5. A. worked　　　　　　   B. studied　　　　　　　　　　　　　　   C. learned　　　　　　　　　　　　　　   D. lived

（　）6. A. bring　　　　　　　　   B. take　　　　　　　　　　　　　　　　    C. brought　　　　　　　　　　　　　　  D. took

（　）7. A. enjoy　　　　　　　　  B. like　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C. don't like　　　　　　　　　　　　    D. become

（　）8. A. after　　　　　　　　   B. late　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C. yet　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. then

（　）9. A. can　　　　　　　　　　 B. man　　　　　　　　　　　　　　　　    C. will　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. must

（　）10. A. help　　　　　　　　  B. do　　　　　　　　　　　　　　　　　　   C. tell　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. hope

　 What do you usually do at the weekend? Some people like to 　 41　 at home. But others like to go 　 42　 a walk or play football. My friend Jack works hard in a factory on weekdays. At the weekend, he always 　 43　 the same thing. On Saturday he 　 44　 his car and on 　 45　 he goes with his family to a village by car. His uncle and aunt have a farm there. It isn’t a 　 46　 one, but there’s always 　 47　 work to do on a farm. In 　 48　 , the harvest season, the children help them pick oranges. They also help with the animals and give them their 　 49　 . Jack and his wife help in the fields. At the end of the day, they are all 　 50　 and Jack’s aunt gives them a big meal.

41. A. play　　　　　　　　　 B. live　　　　　　　　　　　　 C. stay 　　　　　　　　　　　 D. enjoy

42. A. to　　　　　　　　　　　 B. for　　　　　　　　　　　　　 C. in　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. at

43. A. does　　　　　　　　　 B. makes　　　　　　　　　　 C. borrows　　　　　　　　　 D. has

44. A. watches　　　　　　　　　　 B. buys　　　　　　　　　　　 C. sells　　　　　　　　　　　　 D. washes

45. A. Monday　　　　　　 B. Sunday　　　　　　　　　　 C. Saturday　　　　　　　　 D. Wednesday

46. A. small　　　　　　　　 B. big　　　　　　　　　　　　　 C. hard　　　　　　　　　　　　 D. short

47. A. many　　　　　　　　 B. much　　　　　　　　　　　 C. a lot　　　　　　　　　　　　 D. lot of

48. A. spring　　　　　　　　 B. summer　　　　　　　　　 C. autumn　　　　　　　　　 D. winter

49. A. food　　　　　　　　　 B. places　　　　　　　　　　 C. clothes　　　　　　　　　　　　　 D. water

50. A. clean　　　　　　　　 B. late　　　　　　　　　　　　 C. full　　　　　　　　　　　　 D. hungry

As we all know, the environment around us is getting worse and worse. In some places we can’t see fish 　 46 in the river or trees on the hills. Some people even have no clean waster to drink.

　　 Recently, a new lifestyle called low-carbon life(低碳生活) is 　 47　 every corner of our country. The meanings of low-carbon are 　 48　 energy and no waste. It is such an important project that I can’t wait 　 49　 my ideas on how to promote( 促进、发扬) it.

　　 First, we should 　 50　 a no-car day every week in our school. Because cars not only cause serious air pollution but also waste energy. 　 51　 the no-car day, neither students 　 52　 teachers are allowed to drive to school. At the same time, just walk or run. Use our 　 53　 and enjoy the fun.

　　 Second, we had better not use plastic bags 　 54　 . No one can stand the “white pollution”, 　 55　 it is wise to use cloth bags which can 　 56　 again and again.

　 　 57　 , one thing 　 58　 we should keep in mind is that every big thing comes from the small details(细目、细节). So, as students, we ought to turn 　 59　 the lights the moment we leave, use 　 60　 sides of the paper, and reuse our textbooks and so on.

　　 All in all, it weights greatly for all of us to put the low-carbon lifestyle into practice. Just set our mind to these: no-car days, no plastic bags, and no waste. Let’s do it now.

(　 ) 46. A. swims　 　　　　 B. swimming　 　　　　 C. to swim　 　　　　　 D. swam

(　 ) 47. A. spreading　 　　 B. moving　 　　　　　　 C. living　 　　　　　　　 D. becoming

(　 ) 48. A. below 　　　　　 B. high 　　　　　　　　　　 C. above　 　　　　　　　　 D. low

(　 ) 49. A. to express　 　 B. express　 　　　　　　 C. expressing　 　　　　　 D. expressed

(　 ) 50. A. set off　　 　　 B. set up　 　　　　　　　 C. put on　　 　　　　　　 D. put down

(　 ) 51. A. In　 　　　　　　　　　　 B. At　 　　　　　　　　　　 C. On　　 　　　　　　　 D. With

(　 ) 52. A. nor　 　　　　　 B. or　　 　　　　　　　　 C. both　 　　　　　　　　 D. and

(　 ) 53. A. bikes　 　　　　　 B. cars　 　　　　　　　　 C. buses　 　　　　　　　　 D. legs

(　 ) 54. A. any more 　　　　　　 B. no more　 　　　　　　　　　　 C. no longer D. never

(　 ) 55. A. because 　　　　 B. so 　　　　　　　　　　　 C. but　 　　　　　　　　　　　　　 D. although

(　 ) 56. A. reused　 　　　　 B. be used　 　　　　　　　 C. is used　 　　　 　　　　　　 D. use

(　 ) 57. A. Finally　 　　　　 B. Final 　　　　　　　　　　 C. Last 　　　　　　　　　　　　　 D. Lately

(　 ) 58. A. who 　　　　　　　　　　 B. what　 　　　　　　　　　 C. that　 　　　　　　　　　 D. whose

(　 ) 59. A. up 　　　　　　　　　 B. down 　　　　　　　　　 C. on　 　　　　　　　　　 D. off

(　 ) 60. A. both　 　　　　　 B. each　 　　　　　　　　　 C. every　 　　　　　　　 D. all