摘要:[课堂演示]实验2-5 [思考与交流]1.描述你所观察到的实验现象
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课堂演示实验中,老师将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中,溶液立马变红色.小明同学提出问题:老师,稀盐酸中含有H2O分子、H+和Cl-三种粒子,究竟是哪一种粒子使石蕊变红色?
同学们展开讨论:
小红:是H2O分子使石蕊变红色;
小马:是Cl-使石蕊变红色;
小东:是H+使石蕊变红色.
实验验证:请你完成下表
结论:由上表实验可知,小东的结论正确.即:是H+使石蕊变红色.
小明又开始发话了:“老师,实验(1)多余.”你知道是什么原因吗?
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同学们展开讨论:
小红:是H2O分子使石蕊变红色;
小马:是Cl-使石蕊变红色;
小东:是H+使石蕊变红色.
实验验证:请你完成下表
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量 蒸馏水 蒸馏水 ,滴入紫色石蕊溶液. |
溶液呈紫色(不显红色) | 小红的结论错误 |
| (2)取氯化钠溶液少许,滴入紫色石蕊溶液. | 溶液呈紫色(不显红色) 溶液呈紫色(不显红色) |
小马的结论错误 |
小明又开始发话了:“老师,实验(1)多余.”你知道是什么原因吗?
氯化钠溶液中含有水分子
氯化钠溶液中含有水分子
;此时,小静提出异议:小东的结论不一定正确,还有可能是H+和Cl-两者共同作用使石蕊变红色.老师表扬了小静,并肯定的说:小东的结论确实是正确的.为了排除小静的异议,老师建议补充一个实验:同学们,我们可以选择这样一种溶液:其中含有氢离子
氢离子
,而不含氯离子
氯离子
.例如稀硫酸
稀硫酸
,向其中滴入紫色石蕊溶液,若石蕊变红色,就能够排除小静说的可能.(2011?河北区二模)通过下面四个课堂演示实验,会得出一些结论,其中结论正确的是( )
实验①既可以说明甲烷具有可燃性,又可以说明甲烷是由氢元素和碳元素组成的.
实验②既可以说明CO2的密度比空气大,又说明了一般情况下,CO2不燃烧也不支持燃烧.
实验③既可以说明水是由氢元素与氧元素组成,又说明了水电解产生氢气与氧气的体积比为2:1,
实验④既可以探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低.
实验①既可以说明甲烷具有可燃性,又可以说明甲烷是由氢元素和碳元素组成的.
实验②既可以说明CO2的密度比空气大,又说明了一般情况下,CO2不燃烧也不支持燃烧.
实验③既可以说明水是由氢元素与氧元素组成,又说明了水电解产生氢气与氧气的体积比为2:1,
实验④既可以探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低.
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课堂演示实验中,老师将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中,溶液立马变红色.小明同学提出问题:老师,稀盐酸中含有H2O分子、H+和Cl-三种粒子,究竟是哪一种粒子使石蕊变红色?
同学们展开讨论:
小红:是H2O分子使石蕊变红色;
小马:是Cl-使石蕊变红色;
小东:是H+使石蕊变红色.
实验验证:请你完成下表
结论:由上表实验可知,小东的结论正确.即:是H+使石蕊变红色.
小明又开始发话了:“老师,实验(1)多余.”你知道是什么原因吗?______;此时,小静提出异议:小东的结论不一定正确,还有可能是H+和Cl-两者共同作用使石蕊变红色.老师表扬了小静,并肯定的说:小东的结论确实是正确的.为了排除小静的异议,老师建议补充一个实验:同学们,我们可以选择这样一种溶液:其中含有______,而不含______.例如______,向其中滴入紫色石蕊溶液,若石蕊变红色,就能够排除小静说的可能.
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小红:是H2O分子使石蕊变红色;
小马:是Cl-使石蕊变红色;
小东:是H+使石蕊变红色.
实验验证:请你完成下表
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量______,滴入紫色石蕊溶液. | 溶液呈紫色(不显红色) | 小红的结论错误 |
| (2)取氯化钠溶液少许,滴入紫色石蕊溶液. | ______ | 小马的结论错误 |
小明又开始发话了:“老师,实验(1)多余.”你知道是什么原因吗?______;此时,小静提出异议:小东的结论不一定正确,还有可能是H+和Cl-两者共同作用使石蕊变红色.老师表扬了小静,并肯定的说:小东的结论确实是正确的.为了排除小静的异议,老师建议补充一个实验:同学们,我们可以选择这样一种溶液:其中含有______,而不含______.例如______,向其中滴入紫色石蕊溶液,若石蕊变红色,就能够排除小静说的可能.
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课堂演示实验中,老师将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中,溶液立马变红色.小明同学提出问题:老师,稀盐酸中含有H2O分子、H+和Cl-三种粒子,究竟是哪一种粒子使石蕊变红色?
同学们展开讨论:
小红:是H2O分子使石蕊变红色;
小马:是Cl-使石蕊变红色;
小东:是H+使石蕊变红色.
实验验证:请你完成下表
结论:由上表实验可知,小东的结论正确.即:是H+使石蕊变红色.
小明又开始发话了:“老师,实验(1)多余.”你知道是什么原因吗?______;此时,小静提出异议:小东的结论不一定正确,还有可能是H+和Cl-两者共同作用使石蕊变红色.老师表扬了小静,并肯定的说:小东的结论确实是正确的.为了排除小静的异议,老师建议补充一个实验:同学们,我们可以选择这样一种溶液:其中含有______,而不含______.例如______,向其中滴入紫色石蕊溶液,若石蕊变红色,就能够排除小静说的可能.
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小红:是H2O分子使石蕊变红色;
小马:是Cl-使石蕊变红色;
小东:是H+使石蕊变红色.
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| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量______,滴入紫色石蕊溶液. | 溶液呈紫色(不显红色) | 小红的结论错误 |
| (2)取氯化钠溶液少许,滴入紫色石蕊溶液. | ______ | 小马的结论错误 |
小明又开始发话了:“老师,实验(1)多余.”你知道是什么原因吗?______;此时,小静提出异议:小东的结论不一定正确,还有可能是H+和Cl-两者共同作用使石蕊变红色.老师表扬了小静,并肯定的说:小东的结论确实是正确的.为了排除小静的异议,老师建议补充一个实验:同学们,我们可以选择这样一种溶液:其中含有______,而不含______.例如______,向其中滴入紫色石蕊溶液,若石蕊变红色,就能够排除小静说的可能.
课堂演示实验中,老师将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中,溶液立马变红色.小明同学提出问题:老师,稀盐酸中含有H2O分子、H+和Cl-三种粒子,究竟是哪一种粒子使石蕊变红色?
同学们展开讨论:
小红:是H2O分子使石蕊变红色;
小马:是Cl-使石蕊变红色;
小东:是H+使石蕊变红色.
实验验证:请你完成下表
结论:由上表实验可知,小东的结论正确.即:是H+使石蕊变红色.
小明又开始发话了:“老师,实验(1)多余.”你知道是什么原因吗?______;此时,小静提出异议:小东的结论不一定正确,还有可能是H+和Cl-两者共同作用使石蕊变红色.老师表扬了小静,并肯定的说:小东的结论确实是正确的.为了排除小静的异议,老师建议补充一个实验:同学们,我们可以选择这样一种溶液:其中含有______,而不含______.例如______,向其中滴入紫色石蕊溶液,若石蕊变红色,就能够排除小静说的可能.
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小红:是H2O分子使石蕊变红色;
小马:是Cl-使石蕊变红色;
小东:是H+使石蕊变红色.
实验验证:请你完成下表
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量______,滴入紫色石蕊溶液. | 溶液呈紫色(不显红色) | 小红的结论错误 |
| (2)取氯化钠溶液少许,滴入紫色石蕊溶液. | ______ | 小马的结论错误 |
小明又开始发话了:“老师,实验(1)多余.”你知道是什么原因吗?______;此时,小静提出异议:小东的结论不一定正确,还有可能是H+和Cl-两者共同作用使石蕊变红色.老师表扬了小静,并肯定的说:小东的结论确实是正确的.为了排除小静的异议,老师建议补充一个实验:同学们,我们可以选择这样一种溶液:其中含有______,而不含______.例如______,向其中滴入紫色石蕊溶液,若石蕊变红色,就能够排除小静说的可能.
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