摘要：新课程倡导学生自主学习.要求教师成为学生学习的引导者.组织者.合作者和促进者.使教学过程成为师生交流.积极互动.共同发展的过程．本节课坚持推行“学案引导--自主学习--教师点拨--练习巩固 的课堂教学模式.按照“创设情境--学生活动--意义建构--数学理论--数学应用--回顾反思--巩固提高 的程序设计教学过程.并以多媒体手段辅助教学.使学生经历实践.观察.猜想.论证.交流.反思等理性思维的基本过程.切实改进学生的学习方式.使学生真正成为学习的主人．
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2605082[举报]
某学校高二年级有12名语文教师、13名数学教师、15名英语教师,市教育局拟召开一个新课程研讨会.
(1)若选派1名教师参会,有多少种派法?
(2)若三个学科各派1名教师参会,有多少种派法?
(3)若选派2名不同学科的教师参会,有多少种派法?
查看习题详情和答案>>（12分）（理科）某学校高二年级有12名语文教师、13名数学教师、15名英语教师,市教育局拟召开一个新课程研讨会.
(1)若选派1名教师参会，有多少种派法?
(2)若三个学科各派1名教师参会，有多少种派法?
(3)若选派2名不同学科的教师参会，有多少种派法?
查看习题详情和答案>>