摘要:要有意识地出一些较易的题目.培养他们的信心.让他们尝到甜头.使他们意识到自己也可以学好的.在考试前应对学生提出明确.具体的要求.对差生知识的薄弱点进行个别辅导.这样还可使有些差生经过努力也有得较高分的机会.让他们有成就感.逐步改变他们头脑中在学习上总是比别人差一等的印象.从而培养了他们的自信心和自尊心.激励他们积极争取.努力向上.从而达到转化差生目的. 实践证明在教学中注意采用上述方法对提高差生的成绩帮助极大.对大面积提高数学教学质量有极大的帮助. 古人云:“不积跬步无以至千里.不积小流无以成江河 .学习也是一样的.差生之所以学习不好就是没有脚踏实地.一步一个脚印地学.他们这边丢一点数学概念.那边丢一个定理.公式.从而越来越跟不上.越来越厌烦学习.也就越来越差.但只要教师在实际教学中认真.细心地引导培养.那么我们的汗水定会得到回报的.

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