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(12分)如下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）组成DNA的基本单位是［ ］_________。
（2）图中1、2、6的名称依次为1_________；2 _________；6_________。
（3）图中8示意的是________________。在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为_________。
（4）由于解旋酶的作用使［ ］_________断裂，两条扭成螺旋的双链解开，若4是胞嘧啶，则3是___________________。
（5）上述DNA分子彻底水解得到的产物是（ ）
A．脱氧核糖、核糖和磷酸 B．脱氧核糖、碱基和磷酸
C．核糖、碱基和磷酸 D．核糖核苷酸、碱基和磷酸
（6）基因D与d的根本区别是（ ）
A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状
B．基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同
C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
D．在染色体上的位置不同
（7）如下图，两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是（ ）
（8）从生物“适应的相对性”、“基因突变的低频性”可见DNA作为遗传物质其分子结构具有___________性。
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模拟实验在科学研究中是常用的方法之一，回答有关问题。
1．在研究基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系过程中，某同学进行了如下模拟实验。
实验用具：小桶、彩球等。
方法步骤：
a.如图所示，在甲、乙两个小桶内放入两种颜色的小彩球，每种颜色各50个（在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d）。摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀。
b.分别从两个小桶内抓一个球，记录这两个小球的字母。
c.将抓取的小球放回原处，重复做50次，记录结果。
①抓取小球后，将小球放回桶里的原因是 。
2．从统计数据来看，每只小桶中摸出的D、d数量基本相等，模拟的是在减数分裂时 。
3．小球组合DD、Dd、dd的数量比接近于 ，模拟的是 的结果。
查看习题详情和答案>>(12分)如下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）组成DNA的基本单位是［ ］_________。
（2）图中1、2、
6的名称依次为1_________；2 _________；6_________。
（3）图中8示意的是________________。在双链DNA分子中嘌呤与嘧啶之间的数量关系可表示为_________。
（4）由于解旋酶的作用使［ ］_________断裂，两条扭成螺旋的双链解开，若4是胞嘧啶，则3是___________________。
（5）上述DNA分子彻底水解得到的产物是（ ）
A．脱氧核糖、核糖和磷酸 B．脱氧核糖、碱基和磷酸
C．核糖、碱基和磷酸 D．核糖核苷酸、碱基和磷酸
（6）基因D与d的根本区别是（ ）
A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状
B．基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同
C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
D．在染色体上的位置不同
（7）如下图，两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是（ ）
（8）从生物“适应的相对性”、“基因突变的低频性”可见DNA作为遗传物质其分子结构具有___________性。
（每空1分，共4分）模拟实验在科学研究中是常用的方法之一，回答有关问题。在研究基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系过程中，某同学进行了如下模拟实验。
实验用具：小桶、彩球等。
方法步骤：
a.如图所示，在甲、乙两个小桶内放入两种颜色的小彩球，每种颜色各50个（在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d）。摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀。
b.分别从两个小桶内抓一个球，记录这两个小球的字母。
c.将抓取的小球放回原处，重复做50次，记录结果。
①抓取小球后，将小球放回桶里的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②从统计数据来看， 每只小桶中摸出的D、 d数量基本相等， 模拟的是在减数分裂时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③小球组合DD、Dd、dd的数量比接近于＿＿＿＿，模拟的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。
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